จากสิ่งนี้ เราสามารถสรุปได้ว่าไวยากรณ์เชิงพรรณนา :
- มันเน้นว่าภาษาเป็นอย่างไร
- วิเคราะห์การใช้และการเปลี่ยนแปลงของภาษา
- สังเกตและอธิบายปรากฏการณ์และส่วนประกอบต่างๆ ของภาษา
ในขณะที่กฎเกณฑ์ ไวยากรณ์ :
- เน้นว่าภาษาควรเป็นอย่างไร
- ศึกษาบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ของภาษา
- ประเมินและแก้ไขการใช้และการเปลี่ยนแปลงของภาษา
ตัวอย่างการใช้ไวยากรณ์เชิงพรรณนาและบรรทัดฐาน
เพื่อให้เข้าใจคำจำกัดความของไวยากรณ์เชิงพรรณนาและความแตกต่างของไวยากรณ์เชิงพรรณนาได้ดียิ่งขึ้น เราสามารถสังเกตตัวอย่างต่อไปนี้:
- “ฉันตาย”. นิพจน์นี้ถูกต้องสำหรับไวยากรณ์เชิงพรรณนา ซึ่งวิเคราะห์การใช้และความหมายแฝงของคำ อย่างไรก็ตาม สำหรับข้อบังคับแล้ว การใช้ “ตาย” แทน “เหนื่อย” หรือ “หมดแรง” นั้นไม่ถูกต้อง
- “ฉันไม่ไปไหน” เป็นวลีที่เหมาะกับไวยากรณ์เชิงพรรณนาเพราะเป็นภาษาพูดและใช้กันอย่างแพร่หลาย แต่สำหรับไวยากรณ์เชิงบรรทัดฐานนั้นไม่ถูกต้อง เนื่องจากมีคำว่า “ไม่” และเครื่องหมายลบสองเท่า นอกจากนี้ยังไม่เหมาะสำหรับภาษาเขียนหรือภาษาทางการ
- Voseo (การใช้ «vos» แทน «tú» หรือ «usted»): เป็นตัวอย่างที่ชัดเจนของความเฉพาะเจาะจงของภาษาที่ศึกษาไวยากรณ์เชิงพรรณนา นอกจากนี้ยังถูกต้องตามหลักไวยากรณ์เชิงบรรทัดฐานในอาร์เจนตินา แต่สิ่งเดียวกันนี้ไม่ได้เกิดขึ้นในสเปนและประเทศอื่น ๆ ซึ่งเป็นสิ่งที่ไม่ถูกต้องในระดับการกำกับดูแล
- Seseo: ถูกต้องในละตินอเมริกา อันดาลูเซีย และหมู่เกาะคะเนรี แต่ไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ของประเทศสเปน
-โฆษณา-
