Idei de feedback pentru bilanțurile

Una dintre cele mai importante părți ale procesului de predare este evaluarea performanțelor fiecărui elev sau student și pregătirea buletinului. Biletul servește ca instrument de feedback care oferă, atât părinților sau reprezentanților unui elev, cât și elevului însuși, o viziune clară asupra progresului său la diferitele materii. Acest lucru poate ajuta la corectarea drumului pentru acei studenți care nu au performat satisfăcător și îi poate împinge pe cei care au făcut mai bine înainte.

Cu toate acestea, este foarte obișnuit să rămâneți fără idei atunci când scrieți comentarii pe buletinele de raport. Acest lucru este valabil mai ales în acele cazuri în care profesorul este responsabil de un grup mare de elevi și dorește să lase un mesaj unic și personalizat pentru fiecare dintre ei.

Acestea fiind spuse și pentru că un mesaj scris greșit poate avea efectul opus decât s-a dorit, vă prezentăm un set de exemple de comentarii de raportare în secțiunile următoare. Aceste idei de feedback sunt clasificate pe baza performanței elevilor și au scopul de a transmite un mesaj pozitiv, indiferent de performanța elevilor.

Idei de comentarii și fraze pentru a consolida performanța bună

Câteva exemple de fraze care ajută la consolidarea performanței bune sau remarcabile sunt:

• A desfășurat munca de clasă într-un mod excepțional.
• Face o treabă excelentă.
• Este un membru valoros al echipelor din care face parte.
• Știe să-și conducă colegii.
• Este un exemplu de urmat.
• Munca elevului este remarcabilă.
• Are abilități și abilități de lucru în echipă.
• Este o persoană foarte muncitoare și perseverentă.
• Știe să coopereze și să împărtășească cu semenii săi.
• Lucrați cu grijă și dăruire.

Rețineți că toate propozițiile sau comentariile anterioare au ca scop consolidarea unui aspect pozitiv al procesului de învățare al fiecărui elev.

Idei de comentarii și fraze pentru performanțe regulate

Atunci când performanța unui elev nu este deosebit de bună, dar nici complet proastă, sunt necesare mesaje pozitive care să încurajeze elevul să încerce mai mult dar în același timp să-și recunoască efortul și rezultatele pozitive pe care le-a avut.

Câteva exemple care pot servi drept inspirație sunt:

• Performanța ta la subiect s-a îmbunătățit considerabil, ține-o tot așa.
• De cele mai multe ori aplică corect conceptele și tehnicile învățate în timpul cursului.
• Adesea rezolvă corect problemele ridicate, dar se poate îmbunătăți.
• Stăpânește în mod adecvat o bună parte din conținutul subiectului.
• Uneori face unele greșeli atunci când aplică unele concepte, dar arată mult potențial.
• Elevul arată progrese în manipularea conținutului subiectului.
• Ocazional aplică corect conținutul învățat.
• Deși uneori face greșeli, se ocupă de cea mai mare parte a conținutului.
• S-a arătat interesat de subiect, astfel încât să-și poată îmbunătăți performanța dacă se străduiește mai mult.
• Cu un nivel mai ridicat de angajament, vă puteți îmbunătăți și mai mult performanța.

Idei de feedback pentru studenții cu performanțe slabe

Mesajele sau comentariile pentru elevii cu performanțe slabe sunt adesea cele mai dificil de scris. Pe de o parte, poate fi dificil să găsești cuvintele potrivite pentru a sugera că performanța unui elev nu numai că nu a fost optimă, ci că a fost cu adevărat deficitară, fără a răni sensibilitatea părinților sau a tutorilor sau a elevului însuși.

Pe de altă parte, acești elevi sunt de obicei cei care necesită cea mai mare atenție din partea profesorului și a reprezentanților pentru a se perfecționa, iar un comentariu prea negativ îl poate descuraja prea mult pe elev, până la punctul de a nu vrea să încerce mai mult. . Totuși, un comentariu prea blând sau condescendent poate minimiza deficiențele manifestate de elev, ceea ce poate limita efortul elevului și al părinților sau tutorilor săi de a-și îmbunătăți performanța educațională.

Acestea fiind spuse, iată câteva idei de feedback pentru buletinele de raport care pot fi potrivite pentru studenții cu performanțe slabe:

• Ar trebui să încerci mai mult în subiect. Poate sa!
• Ar trebui să petreceți mai mult timp citind materialele din clasă.
• Arată dificultăți de concentrare pe munca de clasă.
• Ți-ar îmbunătăți performanța dacă ai face toate problemele atribuite acasă.
• Îi este greu să se integreze în echipa de lucru.
• Urmați cu dificultate instrucțiunile profesorului.
• Studentul nu efectuează cercetări bibliografice.
• Manifestă foarte puțin interes pentru a învăța subiectul.
• Este ușor distras și nu termină activitățile
• Performanța ta se poate îmbunătăți dramatic dacă arăți mai mult interes față de subiect.
• Lipsa angajamentului față de munca atribuită.
• Nu livreaza activitatile in termenul stabilit.

Referințe

AZCRBIO, A. (16 mai 2016). Expresii adecvate pentru a include în EVALUĂRILE FINALE observațiile și în FIȘELE DE RAPPORT . Imagini educaționale. https://www.imageneseducativas.com/frases-apropiadas-para-incluir-en-las-observaciones-de-evaluaciones-final-y-en-los-boletines-de-notas/

Cmf, WDM (17 decembrie 2021). Expresii super pozitive pe care să le scrieți pe buletine, înregistrări, rapoarte și note pentru părinți . Web al Profesorului CMF. https://webdelmaestrocmf.com/portal/super-frases-positivas-para-escribir-en-las-boletas-de-calificaciones-expedientes-reportes-y-notas-a-padres-de-familia/

MPPE. (4 septembrie 2021). FRAZE POSIBILE DE INCLUD ÎN OBSERVAȚIILE buletinelor de vot, DOSARELOR, PROPOZITELOR, NOTE CĂTRE PĂRINȚI . Breasla Profesorilor MPPE. https://www.educacionalesmppe.com/2016/01/frases-apropiadas-para-incluir-en.html

Suhaima. (fără dată). Comentarii pentru buletine de vot . pinterest. https://www.pinterest.com/suhaima62/comentarios-para-boletas/