Instrumente mnemonice pentru studenți

Artículo revisado y aprobado por nuestro equipo editorial, siguiendo los criterios de redacción y edición de YuBrain.


Mnemonicul sau mnemonicul se referă la modalitățile de memorare bazate pe asocieri mentale ale informațiilor pe care cineva dorește să le amintească; Pentru aceasta se folosesc date deja înregistrate în memorie sau întrebări din viața de zi cu zi. Unele instrumente mnemonice folosesc rime pentru a-și aminti textul care rime, în timp ce altele folosesc o frază acrostică în care prima literă a fiecărei fraze formează un alt cuvânt. Ambele tehnici sunt de obicei foarte eficiente.

Instrumentele mnemonice sunt eficiente în asocierea referințelor ușor de reținut cu informații complexe sau neobișnuite. În timp ce instrumentele mnemonice par uneori ilogice sau arbitrare, această relație aparent ilogică este ceea ce le face să declanșeze memoria. Profesorii își pot oferi elevilor oricare dintre aceste instrumente dacă consideră că sarcina pe care o propun implică memorarea unor informații complexe și greu de reținut.

O utilizare propusă a instrumentelor mnemonice poate fi un acronim. Un acronim poate fi un acronim, un cuvânt format cu inițialele fiecăruia dintre cuvintele care alcătuiesc o frază sau poate fi un cuvânt format prin unirea unor părți ale altor cuvinte. Un exemplu este ONU, care este compusă cu prima literă a cuvintelor Organizația Națiunilor Unite. Pentru utilizare ca instrument mnemonic, ar putea fi folosit, de exemplu, pentru a aminti țările care alcătuiesc America de Sud și ar putea fi compus acronimul PACBBUPChEGV, cu inițialele Paraguay, Argentina, Columbia, Brazilia, Bolivia, Uruguay, Peru, Chile, Ecuador, Guyana și Venezuela; Sună puțin complicat de pronunțat, dar dacă exersezi puțin, poate funcționa.

Un acrostic este compus similar cu un acronim, dar diferă prin faptul că este prima literă a unei fraze. Se compune de obicei prin alcătuirea unei liste cu frazele de memorat, formând acrosticul citind prima literă a fiecărei fraze pe verticală.

Organizarea unui text cu o rimă ajută la memorarea acestuia, putând urmări muzicalitatea secvenței. Pentru a aminti durata lunilor anului, se poate folosi următoarea rima: «Treizeci de zile au septembrie, aprilie, iunie și noiembrie; ceilalţi au treizeci şi unu, iar excepţia este una singură, că cu douăzeci şi opt este februarie, cu excepţia anului bisect ».

Asocierea mnemonică prin conexiune constă în conectarea informațiilor pe care doriți să le amintiți cu ceva care este deja cunoscut. Sistemul de coordonate folosit pentru a localiza locurile de pe Pământ este longitudinea și latitudinea; primul dintre ele coincide cu conceptul de lungime, așa că pentru a le aminti vă puteți gândi la ceva lung și va apărea cuvântul lungime; Acest lucru vă va determina apoi să vă amintiți a doua coordonată, latitudinea.  

Unele sugestii pentru elevi pentru a -și crea propriile instrumente mnemonice este să se gândească la imagini vii și colorate, deoarece sunt mai ușor de reținut decât cele monotone. Imaginile mnemonice pot conține sunete, mirosuri, gusturi, texturi, mișcare și sentimente. Este convenabil să exagerați cele mai relevante părți ale unui subiect pe care doriți să le memorați. Umorul este foarte important în instrumentele mnemonice; asociațiile amuzante sunt mai ușor de reținut. Simbolurile de zi cu zi precum culoarea semafoarelor și a semnalelor de circulație pot fi instrumente mnemonice foarte bune.

Surse

Louis Sebastian. Manual scurt de mnemonică Creative Commons, 2007.

Luis Sebastian Pascual. Arta memorării . Un editorial, 2020.

-Publicitate-

Sergio Ribeiro Guevara (Ph.D.)
Sergio Ribeiro Guevara (Ph.D.)
(Doctor en Ingeniería) - COLABORADOR. Divulgador científico. Ingeniero físico nuclear.

Artículos relacionados