Czym jest językoznawstwo synchroniczne?

Językoznawstwo synchroniczne to nauka o języku w danym czasie, bez uwzględnienia jego ewolucji ani przyczyn powstania zmian, które w nim zachodzą. Jest to perspektywa językoznawstwa, która analizuje język i jego reguły w określonym okresie czasu.

Geneza językoznawstwa synchronicznego

Saussure i językoznawstwo synchroniczne

Językoznawstwo to dyscyplina naukowa, która zajmuje się badaniem pochodzenia, ewolucji, struktury i reguł języka. Obejmuje inne specjalistyczne gałęzie, takie jak między innymi fonetyka, morfologia, semiotyka i fonologia, które koncentrują się na każdym z elementów języka.

Jednym z największych odniesień we współczesnym językoznawstwie, uważanym również za ojca semiotyki, był szwajcarski językoznawca Ferdinand de Saussure (1857-1913).

Saussure urodził się w Genewie w Szwajcarii i uczęszczał na uniwersytety w Genewie, Lipsku, Berlinie i Paryżu, gdzie ukończył szkolenie w różnych językach, takich jak łacina, starożytna greka, sanskryt, gotyk i niemiecki. W ciągu swojego życia prowadził różne badania w dziedzinie językoznawstwa. Jednak niektóre z jego badań zostały opublikowane po jego śmierci.

Kurs językoznawstwa ogólnego , który został opublikowany w 1961 roku, zawiera zbiór wykładów na temat najważniejszych prac Saussure’a i stanowi podstawę współczesnej językoznawstwa i semiotyki.

W tej pracy można zobaczyć podejście Saussure’a do wyjaśnienia różnych zjawisk językowych, co było bardzo nowatorskie jak na jego czasy. Ponadto praca wprowadza pojęcia znaczenia, znaczącego i znaku oraz identyfikuje dwie perspektywy w badaniu języka: strojenie i diachronię, znane również jako lingwistyka synchroniczna i lingwistyka diachroniczna.

Saussure zdefiniował język jako „system znaków wyrażających idee”, który można analizować diachronicznie, to znaczy w czasie. Ale podkreślał też potrzebę nauki języka w sposób synchroniczny: charakterystykę języka w danym momencie.

Inne badania nad językoznawstwem synchronicznym

Wiele lat później brytyjski językoznawca John Lyons (1932-2020) rozwinął badania Saussure’a, definiując inne cechy lingwistyki synchronicznej. Na przykład możliwość synchronicznej nauki nie tylko języka żywego, ale także języka martwego, takiego jak łacina. Zauważył również, że na zmiany językowe wpływają różne czynniki i że czas nie jest czynnikiem decydującym.

Ponadto Lyons uważał, że postęp językowy nie polega na zastąpieniu jednego systemu innym w określonym momencie, ale że jest to bardziej złożony proces, w którym trudno jest dokładnie rozróżnić zmiany diachroniczne i synchroniczne.

Metody nauki lingwistyki synchronicznej

W XX wieku w różnych szkołach językoznawczych pojawiły się nowe metody badawcze związane z językoznawstwem synchronicznym. To z kolei dało początek strukturalizmowi, czyli językoznawstwu strukturalnemu, będącemu podstawą współczesnego językoznawstwa.

Szkoła Praska, instytucja złożona z różnych lingwistów europejskich, kontynuowała prace Saussure’a i wniosła inny wkład, uznając przede wszystkim dwoistość w tworzeniu i nauce języka; obejmowało to od fonemów i morfemów po synchronię i diachronię.

Jednym z największych propagatorów był amerykański językoznawca Zellig Harris (1909-1992), który czerpał z wcześniejszych badań zarówno Saussure’a, jak i znanego amerykańskiego językoznawcy Leonarda Bloomfielda (1887-1949). Harris opracował tak zwaną gramatykę Harrisa, która obejmuje podział zdań gramatycznych na zdania nuklearne i niejądrowe. Położył również podwaliny pod transformacyjną gramatykę generatywną .

Amerykański językoznawca Noam Chomsky (1928-) podjął badania Harrisa, rozszerzył je i dodał nowe ramy teoretyczne. W szczególności wniósł większy wkład w definicje gramatyki generatywnej i gramatyki uniwersalnej.

Inną metodą językoznawstwa synchronicznego jest gramatyka warstwowa . Jednym z jego głównych referentów jest amerykański językoznawca Sydney M. Lamb (1929-), który twierdzi, że język obejmuje warstwy zorganizowane w sposób hierarchiczny.

Językoznawstwo synchroniczne: definicja i przedmiot badań

Obecnie językoznawstwo synchroniczne ma charakter opisowy i jest uważane za ważną część nauki o każdym języku.

Językoznawstwo synchroniczne można zdefiniować jako badanie i analizę języka i jego różnych rejestrów językowych w określonym momencie, którym jest ogólnie teraźniejszość. Jest to również podejście lub perspektywa stosowana w różnych gałęziach językoznawstwa.

Przedmiotem badań lingwistyki synchronicznej są cechy języka w określonym czasie. Jest to sposób podejścia do badań nad językiem, który polega na obserwowaniu, które z jego elementów są ze sobą powiązane i jak wchodzą w interakcję w danym momencie.

Ta perspektywa synchroniczna w badaniu języka pozwala zrozumieć funkcjonowanie systemu językowego w danym momencie, co ułatwia analizę diachroniczną, czyli zmian zachodzących w nim w czasie.

Typowym przykładem lingwistyki synchronicznej jest porównanie dialektów lub języków w regionie w tym samym okresie.

Różnica między lingwistyką synchroniczną a lingwistyką diachroniczną

Różnica między lingwistyką synchroniczną a diachroniczną polega głównie na okresie czasu traktowanym jako odniesienie do przeprowadzenia nauki języka.

Podczas gdy językoznawstwo diachroniczne zajmuje się badaniem języka w różnych okresach historii, językoznawstwo synchroniczne koncentruje się na określonym okresie.

Inną ważną różnicą jest to, że językoznawstwo diachroniczne obejmuje badanie pochodzenia, ewolucji i zmian języka, czyli jest podejściem dynamicznym. Zamiast tego lingwistyka synchroniczna koncentruje się na obserwowaniu cech elementów języka i ich wzajemnych relacji w określonym czasie, a nie na postępie zmian językowych. Dlatego jest to bardziej statyczne badanie języka. Czasami jest również znany jako przekrojowe badanie języka.

Jako analogię, językoznawstwo diachroniczne można uznać za film, w którym obserwuje się różne wydarzenia w czasie. Językoznawstwo synchroniczne byłoby jak analiza obrazu sceny filmowej.

Chociaż przed Saussurem uważano, że naukowe badanie języka powinno być diachroniczne, dziś rozważa się również podejście synchroniczne. Dlatego językoznawstwo diachroniczne bada rozwój języka w czasie, co i jak powoduje zmiany, które w nim zachodzą; podczas gdy językoznawstwo synchroniczne analizuje, w jaki sposób części języka współpracują ze sobą i jako całość. W ten sposób uzyskuje się bardziej wyczerpujące badanie języka.

Przykłady lingwistyki synchronicznej

Inne typy językoznawstwa również charakteryzują się podejściem synchronicznym lub diachronicznym. Na przykład językoznawstwo historyczne jest zdecydowanie diachroniczne, ponieważ bada zmiany językowe w czasie. Z drugiej strony językoznawstwo opisowe można również określić jako synchroniczne, ponieważ nie kontempluje upływu czasu, ale cechy i elementy w pewnym momencie historycznym. Inne przykłady lingwistyki synchronicznej to:

• Badanie martwych języków, ponieważ nie są one używane, nie ewoluują i dlatego są zamrożone w czasie.
• Badanie morfemów i tego, jak łączą się, tworząc słowa.
• Analiza składni tekstu.
• Opis słownictwa w danym momencie.
• Gramatyka i pisownia języka.

Bibliografia

• Martinet, A. Językoznawstwo synchroniczne. (1978). Hiszpania. gredos.
• De Saussure, F. Kurs językoznawstwa ogólnego. (2020). Hiszpania. Losada.
• Fau, M. Saussure: wybrane streszczenia. (2014). Hiszpania. Mauricio Fau.