Czym jest hipoteza w socjologii?

Termin „hipoteza” pochodzi od greckiego słowa „ hipoteza ” , które z kolei składa się z przedrostka hypo , co oznacza „pod”, oraz z sufiksu teza , co oznacza „stanowisko”, „opinię” lub „wniosek”. ». Dlatego zgodnie z etymologią hipoteza jest przypuszczeniem, propozycją lub stwierdzeniem.

Według Królewskiej Akademii Hiszpańskiej hipotezę można zdefiniować jako założenie czegoś możliwego lub niemożliwego, aby wyciągnąć z tego konsekwencje. Jest to również oświadczenie, które jest wstępnie ustalone jako podstawa dochodzenia, które może potwierdzić lub zaprzeczyć jego ważności .

Ogólnie rzecz biorąc, hipotezy są przewidywaniami wyników projektu badawczego i służą do formułowania różnych teorii.

Jednak w naukach społecznych, a zwłaszcza w socjologii, definicja hipotezy jest związana z jej przedmiotem badań. Socjologia koncentruje się na naukowej analizie społeczeństw ludzkich. Oznacza to, że jest to nauka, której przedmiotem badań są grupy ludzkie, ich interakcje, relacje i skutki, jakie wywołują w społeczeństwie.

Biorąc pod uwagę przedmiot badań socjologii, hipotezę można zdefiniować jako spekulację lub przypuszczenie na temat dowolnego aspektu związanego ze społeczeństwem, który chce się zbadać .

Charakterystyka hipotezy

Hipotezy składają się z następujących części:

• Zmienne: odnoszą się do rzeczy, które mogą się zmieniać lub różnić w zależności od pewnych czynników. Zwykle są to elementy, cechy, atrybuty lub cechy, które należy zbadać. Mogą być również obserwowalne lub nieobserwowalne, zależne lub niezależne.
• Jednostki obserwacyjne: są to kategorie, w których mieszczą się grupy, osoby, organizacje i inne osoby.
• Wskaźniki: to porównania między dwoma lub więcej typami danych. Służą do uzyskiwania wyników ilościowych lub jakościowych.
• Łącznik logiczny: są to słowa, które łączą idee w tekście i pozwalają na ich jasne i spójne wyrażenie, co jest niezbędne do opracowania hipotezy i procesu badawczego.

Ponadto hipotezy muszą charakteryzować się następującymi cechami:

• Muszą odnosić się do rzeczywistych lub możliwych do osiągnięcia sytuacji.
• Twoje zmienne muszą być precyzyjne i dobrze zdefiniowane.
• Proponowany przez hipotezę związek między zmiennymi musi być jasny i wiarygodny.
• Hipotezy muszą być poparte dostępnymi technikami i zasobami, które mogą je przetestować.
• Muszą zawierać jasne i konkretne warunki.
• Muszą zawierać odniesienia i być w stanie porównać je empirycznie.
• Muszą być obiektywne i nie zawierać osądów wartościujących.
• Muszą być konkretne.

Rodzaje hipotez

Istnieją różne rodzaje hipotez. Niektórzy z nich są:

• Hipoteza zerowa: hipoteza ta sugeruje, że nie ma związku między dwiema zmiennymi, zgodnie z teorią i dotychczasowymi dowodami naukowymi. Na przykład hipoteza może głosić, że nie ma różnic między dwiema grupami wiekowymi pod względem wydajności poznawczej.
• Hipoteza alternatywna: obejmuje różne zmienne niezależne w celu uzyskania alternatywnych odpowiedzi na pytanie, które chcesz zbadać.
• Hipoteza pojęciowa: koncentruje się na wyjaśnieniu problemu badawczego, zgodnie z określonymi ramami teoretycznymi.
• Hipoteza robocza: ilościowo pokazuje, co zostało podniesione w hipotezie pojęciowej.
• Hipoteza statystyczna: opiera się na danych statystycznych w celu obalenia lub potwierdzenia problemu badawczego.
• Hipoteza przyczynowa: tutaj hipoteza ma jedną zmienną powodującą wpływ na drugą, tworząc zmienną niezależną i zależną.
• Hipoteza korelacyjna: stara się ocenić i wyjaśnić związek między zmiennymi.

Jak powstaje hipoteza?

Aby sformułować hipotezę, badacze na ogół wykonują szereg kroków.

Wybór interesującego tematu lub zmiennych

W niektórych przypadkach badacz ma już pewne informacje na temat badanego problemu lub zjawiska. W innych możesz chcieć sprawdzić, które zmienne biorą udział w określonym procesie lub uzyskać informacje, których nie znasz.

Zbieranie danych i definiowanie problemu

Na podstawie uzyskanych informacji określa się problem i określa zmienne, które należy obserwować.

Sformułowanie hipotezy do sprawdzenia

Przypuszczenie lub przewidywanie dotyczy przedmiotu badań, który będzie osią badania i pozwoli wyjaśnić, obalić lub opisać dany problem.

Rozwój skutków lub konsekwencji

Możliwe efekty lub konsekwencje, które mogą wynikać z tego, co jest sformułowane w hipotezie, są rozwijane i wyszczególniane.

Dochodzenie

Proces dochodzenia jest przeprowadzany eksperymentalnie w celu ustalenia, czy to, co wywnioskowano z hipotezy, zgadza się z rzeczywistymi faktami, czy nie.

Wniosek

Ostatecznie dochodzi do wniosku, który potwierdza lub odrzuca sformułowaną hipotezę.

Przykłady hipotez

Ponieważ socjologia bada szeroki zakres tematów, istnieje nieskończona liczba możliwych hipotez. Oto kilka prostych przykładów hipotez:

• Ruch antyszczepionkowy ma większe poparcie wśród młodych ludzi w wieku od 15 do 20 lat.
• Globalizacja i technologia nie miały wpływu na kulturę rdzennych społeczności Amazonii w ostatniej dekadzie.
• Palenie tytoniu we wczesnym okresie dojrzewania jest trzykrotnie bardziej szkodliwe niż w wieku dorosłym.
• W Hollywood pensje kobiet są niższe niż mężczyzn.
• Dzisiejsze samochody zużywają o 20% więcej energii niż te sprzed dwudziestu lat.
• Średnia długość życia mieszkańców Japonii jest wyższa niż w innych krajach azjatyckich.
• Spożywanie dwóch litrów wody dziennie sprzyja utracie wagi.
• Otwarcie tego miasta na turystykę zwiększy wskaźnik zatrudnienia o 15%.
• 75% ciąż nastolatek jest niezamierzonych i wynika z braku informacji zarówno ze sfery edukacyjnej, jak i rodzinnej.

Bibliografia

• dk. Książka Socjologia. (2020). Hiszpania. dk.
• Durkheim, E. Zasady metody socjologicznej i inne eseje metodologiczne. (2020). Hiszpania. Fundusz Kultury Gospodarczej.
• Müller, H. (2007, 11 listopada). Jak powstaje hipoteza ? Blog Socjologia w sieci. Dostępne pod adresem: http://sociologiaenlared.blogspot.com/2007/11/cmo-se-hace-una-hiptesis.html
• RAE. Hiszpański Słownik. Dostępne na: https://www.rae.es/