Psycholingwistyka: definicja i przykłady

Psycholingwistyka jest gałęzią ludzkiej wiedzy, która bada psychiczne lub psychologiczne aspekty języka i mowy. Łączy aspekty psychologii, językoznawstwa, neuronauki i innych dziedzin wiedzy, aby zrozumieć, w jaki sposób język jest reprezentowany i przetwarzany w ludzkim mózgu. W związku z tym wielu uważa ją za naukę interdyscyplinarną.

Psycholingwistyka, znana również jako psychologia języka, stara się zrozumieć, w jaki sposób język jest tworzony i rozumiany, a także w jaki sposób jest nabywany podczas rozwoju i tracony z powodu zaburzeń językowych.

Geneza psycholingwistyki

Etymologicznie psycholingwistyka wywodzi się od greckiego terminu psyché , oznaczającego duszę lub umysł, oraz łacińskiego terminu lingua , oznaczającego język lub język. Pierwszym, który ukuł termin psycholingwistyka, był znany amerykański psycholog Jacob Robert Kantor w swojej książce An Objective Psychology of Grammar , opublikowanej w 1936 roku.

Do popularyzacji terminu i rozwoju samej dyscypliny przyczynił się artykuł opublikowany w 1946 roku przez ucznia Kantora, Nicholasa Henry’ego Pronko, oraz wydana po latach książka Charlesa E. Osgooda i Thomasa A. Sebeoka. Pronko jako pierwszy postulował psycholingwistykę jako nową dziedzinę nauki odrębną zarówno od lingwistyki, jak i psychologii. Z drugiej strony Osgood i Sebeok byli odpowiedzialni za kształtowanie dyscypliny, poprzez jasne rozgraniczenie jej głównych teorii i problemów badawczych.

Psycholingwistyka jako nauka eksperymentalna

Psycholingwistyka opiera się na zastosowaniu metody naukowej do ustalenia związków przyczynowo-skutkowych, które pozwalają badaczom wywnioskować, w jaki sposób język jest konstruowany, rozumiany, wyuczony i zapomniany. W tym celu wymaga zestawienia swoich hipotez z danymi i obserwacjami w systematyczny sposób, aby zagwarantować ważność wniosków. W tym sensie psycholingwistykę uważa się za naukę eksperymentalną.

Główne obszary badań psycholingwistyki

Jak wspomniano powyżej, psycholingwistyka bada cztery dobrze zdefiniowane kluczowe aspekty psychologii języka:

kodowanie języka

Odnosi się do procesu, w wyniku którego w ludzkim umyśle powstaje język werbalny i pisany. Psycholingwistyka stara się zbadać, w jaki sposób koncepcja wiadomości powstaje w umyśle, a następnie cały proces jej tłumaczenia lub kodowania w formie językowej, takiej jak zdanie.

przykład zastosowania

Zrozumienie tego procesu zaczerpnięte z psycholingwistyki było kluczowe dla rozwoju skomputeryzowanych systemów generowania języków naturalnych. Pozwalają one komputerom dość przekonująco komponować automatyczne wiadomości udające ludzi.

Dekodowanie języka

Jest przeciwieństwem kodowania, to znaczy odnosi się do procesu, w którym język jest interpretowany w czasie słuchania lub czytania, to znaczy ma związek ze zrozumieniem języka.

przykład zastosowania

Badanie dekodowania ma ogromne zastosowanie w dziedzinie sztucznej inteligencji oraz eksploracji lub eksploracji danych, ponieważ umożliwiło opracowanie algorytmów zdolnych do zrozumienia naturalnego języka ludzkiego.

To zrozumienie można wykorzystać na przykład do przedstawienia odpowiednich wyników osobie, która przeprowadziła wyszukiwanie w Google, ponieważ komputer musi być w stanie rozszyfrować wiadomość użytkownika, aby zrozumieć pytanie, a następnie zdekodować treść stron internetowych, aby zrozumieć pytanie umieć wyszukać i przedstawić odpowiedź.

nauka języka

Ta gałąź psycholingwistyki stara się zrozumieć przede wszystkim sposób, w jaki ludzie uczą się języka w trakcie swojego rozwoju od urodzenia. Próbuje odpowiedzieć na pytanie, w jaki sposób dziecko jest w stanie w pełni nauczyć się języka, pozornie bez żadnego wysiłku. Innymi słowy, bada, w jaki sposób uczymy się języka ojczystego, chociaż bada również naukę języków obcych.

przykład zastosowania

Badania akwizycji językowej są szczególnie przydatne w nauce i nauczaniu nowych języków, zarówno dzieci, jak i dorosłych. Doprowadziły one również do rozwoju ważnych teorii, takich jak teoria gramatyki uniwersalnej Chomsky’ego, która ma ważne implikacje filozoficzne.

Psycholingwistyka i zaburzenia językowe

Ta subdyscyplina psycholingwistyki bada problemy podczas akwizycji języka, które z kolei prowadzą do problemów z kodowaniem lub dekodowaniem języka. Zajmuje się również badaniem procesów utraty języka u dorosłych po jego nabyciu. Jest to powszechne w przypadkach uszkodzenia mózgu spowodowanego chorobą, infekcją, urazem itp.

Przykłady aplikacji

Psycholingwistyka umożliwiła zrozumienie i leczenie różnych rodzajów zaburzeń rozwoju języka, takich jak:

• Dyslalia.
• dysleksja.
• dysfazja.
• Różne rodzaje afazji.

Inne przykłady tematów badanych przez psycholingwistykę

przejęzyczyć się

Termin ten odnosi się do drobnych błędów w mówieniu. Jest to rodzaj potykania się podczas lokucji, który może skutkować użyciem niewłaściwego słowa, odwróceniem liter lub całych sylab itp. Pomyłki językowe są ważnym źródłem informacji o sposobie, w jaki kodujemy język. Poniższa tabela przedstawia kilka przykładów przejęzyczeń:

Ewolucja języka w gatunku ludzkim

Jak wspomniano powyżej, wielu psycholingwistów interesuje się rozwojem języka u jednostki. Jednak inni badają rozwój języka u ludzi w całej ich historii jako gatunku.

Wpływ częstotliwości leksykalnej

Wśród różnych zmiennych, które psycholingwiści biorą pod uwagę w swoich badaniach, jedną z nich jest częstotliwość, z jaką każde słowo jest używane w języku. Częstotliwość ta jest również związana z łatwością lub trudnością rozpoznawania słów podczas ich czytania lub słuchania.

Źródła

Karol, Dawid. Psychologia języka . Wyd. 5, Thomson, 2008.

Pole, Jan. Psycholingwistyka: książka z zasobami dla studentów . Routledge, 2003.

Garnham, Alan. Psycholingwistyka: główne tematy . Methuen, 1985.

Kantor, Jakub Robert. Obiektywna psychologia gramatyki . Uniwersytet Indiany, 1936.

O’Grady, William i in. Lingwistyka współczesna: wprowadzenie . Wyd. 4, Bedford/St. Marcina, 2001r.

Pronko, Mikołaj Henryk. Język i psycholingwistyka: przegląd . Biuletyn psychologiczny, tom. 43, maj 1946, s. 189-239.