Wzbogać klub książki pytaniami do nauki i dyskusjami

Klub książki to kreatywna strategia promująca czytanie i pisanie. Składa się z grupy osób, które spotykają się okresowo w celu omówienia wspólnych, uzgodnionych wcześniej lektur.

Celem klubu książki jest pomoc jego członkom, poprzez dialog, w wyrobieniu nawyku czytania i zwiększeniu radości, jaką może im przynieść ta aktywność. Taki dialog może być prowadzony poprzez pytania, które promują lub wzbogacają rozmowę grupową. Poniżej przedstawiono pomocny przewodnik po pytaniach do dyskusji dla klubu książki.

Ogólne pytania

• Jakie były twoje oczekiwania co do tej książki? Czy książka ich spotkała?
• Co podobało Ci się w tej książce najbardziej, a co najmniej?
• Czy lektura tej książki przypomniała Ci inną? Do którego?
• Podziel się ulubionym cytatem z książki. Dlaczego podkreślasz ten cytat?
• Co sądzisz o długości książki? Jeśli to za długo, co byś zabrał?
• Jakie uczucia wywołała w tobie ta książka?
• Czy ta książka przypomniała Ci jakieś dzieło sztuki (muzyka, malarstwo, rzeźba)? W którym?
• Co sądzisz o tytule książki? Jaki inny tytuł byście wybrali?
• Jak tytuł ma się do treści książki?
• Co sądzicie o okładce książki? Jak dobrze oddaje treść książki?
• Czy książka zakończyła się tak, jak się spodziewałeś? Ponieważ?
• Która część książki wydała Ci się najbardziej interesująca?
• Jakich pięciu słów użyłbyś do podsumowania tej książki?
• Czy poleciłbyś tę książkę innym czytelnikom? Ponieważ?

Pytania związane z autorem

• Czy przeczytalibyście inną książkę tej autorki? Ponieważ?
• Gdybyś miał okazję zadać autorowi tej książki jedno pytanie, co by to było?
• Jak myślisz, dlaczego autor zdecydował się opowiedzieć tę historię?

Pytania dotyczące postaci i ustawień

• Którą postać z książki polubiłeś najbardziej, a która najmniej?
• Gdybyś kręcił film o tej książce, kogo obsadziłbyś w obsadzie?
• Z którym bohaterem książki chciałbyś się spotkać? Ponieważ?
• Które miejsca z książki chcielibyście odwiedzić? Ponieważ?
• Jak myślisz, które aspekty tej historii potoczyłyby się inaczej, gdyby wydarzyły się w innym czasie lub miejscu?

Pytania związane z gatunkiem literackim lub rodzajem dzieła

Fikcja

• Jakie elementy fikcji, które proponuje autor, mogłyby stać się rzeczywistością?
• Czy uważacie, że autorka odpowiednio skonstruowała świat opisany w książce? Ponieważ?
• Czy uważasz, że postacie są wiarygodne? Przypominali ci kogoś?
• Gdybyś był fanem tej książki i musiał napisać ją dla innych fanów na podstawie oryginalnego tekstu, jaką historię chciałbyś opowiedzieć?

Literatura faktu

• Czy wiedziałeś coś o prawdziwej historii, na której opiera się ta książka, zanim ją przeczytałeś?
• Czy uważasz, że książka pomogła ci poszerzyć wiedzę i zrozumienie tematu?
• Czy po przeczytaniu tej prawdziwej historii jesteś zainteresowany samodzielnym badaniem przedstawionych faktów, porównywaniem ich i zagłębianiem się w nie? Ponieważ?
• Czy uważasz, że historia oparta na prawdziwym życiu powinna być wierna faktom, czy może wymagać pewnej swobody w opowiadaniu, co się wydarzyło? Ponieważ?

Zbiór opowiadań, takich jak opowiadania i eseje

• Która historia podobała Ci się najbardziej, a która najmniej? Ponieważ?
• Czy dostrzegasz podobieństwa między historiami przedstawionymi w książce? Które są?
• Czy uważasz, że istnieje jakiś element, który łączy historie przedstawione w książce? Który?  
• Myślisz, że którąś z historii można by rozwinąć w pełną książkę?

Literatura dziecięca i młodzieżowa

• Gdyby ta książka miała kontynuację, jak chciałbyś, aby była kontynuowana?
• Gdybyś był autorem, co zmieniłbyś w bohaterze lub innej postaci w książce?
• Gdybyś był autorem, co zmieniłbyś w opowiadanej historii?
• Jaka jest twoja ulubiona postać? Ponieważ?
• Jaka jest najbardziej hojna/ambitna/zabawna/uczciwa/samolubna/tajemnicza/tchórzliwa/niebezpieczna/twórcza rzecz… jaką robi twoja ulubiona postać z tej historii?
• Czy twoja ulubiona postać gra dobrze czy źle w tej historii? Ponieważ?
• Jaka postać najmniej Ci się podobała? Ponieważ?
• Czym różni się twoja ulubiona postać i najmniej lubiana postać?
• Czy jest coś, czego nie chcesz zapomnieć o tej książce? Ponieważ?

Wybór pytań z podejściem „Powiedz mi”.

To podejście, w którym wszystkie pytania zaczynają się od „Powiedz mi…”, zostało zaproponowane przez Aidana Chambersa. Uważa się, że jest to prosty i bliski sposób na rozpoczęcie rozmowy przez dzieci. Niektóre pytania zaproponowane przez autora są następujące.

• Czy jest coś w książce, której nie rozumiesz?
• Jaką książkę myślałeś, że to będzie pierwszy raz, kiedy ją zobaczyłeś?… Teraz, kiedy ją przeczytałeś, czy tego się spodziewałeś?
• Gdyby autor zapytał cię, co byś poprawił w swojej książce, co byś powiedział?
• Czy chciałbyś wiedzieć, jak, kiedy, gdzie lub dlaczego autor napisał tę książkę? Ponieważ?
• Czy podczas czytania książki natrafiłeś na słowa lub wyrażenia, które ci się podobały? Który to jest?
• Czy podczas czytania książki natrafiłeś na słowa lub wyrażenia, które Ci się nie podobały? Który to jest?
• Czy jest coś, co dzieje się w tej książce, co przydarzyło się tobie?
• Czy podczas czytania wyobrażałeś sobie, jakie były postacie, miejsca lub wydarzenia?
• Przeczytałeś całą książkę od razu czy w częściach? Ponieważ?
• Czy chciałbyś przeczytać książkę ponownie? Ponieważ?
• Gdybyś miał polecić tę książkę, co byś powiedział, żeby ktoś inny chciał ją przeczytać?

Źródła

Tobar K., Riobuneo M. Klub czytelniczy jako kreatywna strategia promowania kreatywnego czytania wśród uczniów szkół ogólnokształcących . Dziennik badawczy , 42(94): 1-19, 2018.

Raquel. 10 pytań do rozmowy o książkach z dziećmi Księgi Wiejskie, nd

Raquel. Rozmowy o książkach (podejście Aidana Chambersa za grosze) . Księgi Wiejskie, nd