Hva er en hypotese i sosiologi?

Begrepet «hypotese» kommer fra det greske ordet hypotese , som igjen består av prefikset hypo , som betyr «under», og suffikset tese , som betyr «posisjon», «mening» eller «konklusjon». ». Derfor, i henhold til dens etymologi, er en hypotese en formodning, påstand eller bekreftelse.

Ifølge Royal Spanish Academy kan hypotesen defineres som en antagelse om noe mulig eller umulig, for å trekke en konsekvens av det. Det er også et utsagn som foreløpig er etablert som grunnlag for en undersøkelse som kan bekrefte eller avkrefte gyldigheten .

Generelt sett er hypoteser spådommer om utfallet av et forskningsprosjekt og brukes til å formulere ulike teorier.

Innenfor samfunnsvitenskapene, og spesielt i sosiologien, er imidlertid definisjonen av en hypotese knyttet til dens studieobjekt. Sosiologi fokuserer på vitenskapelig analyse av menneskelige samfunn. Det vil si at det er en vitenskap hvis studieobjekt er menneskelige grupper, deres interaksjoner, deres relasjoner og effektene de produserer i samfunnet.

Med tanke på objektet for studiet av sosiologi, kan en hypotese defineres som spekulasjoner eller formodninger om ethvert aspekt knyttet til samfunnet som man ønsker å undersøke .

Kjennetegn ved en hypotese

Hypotesene er bygd opp av følgende deler:

• Variabler: refererer til ting som kan endres eller variere i henhold til visse faktorer. De er vanligvis elementer, kvaliteter, egenskaper eller egenskaper som skal undersøkes. De kan også være observerbare eller uobserverbare, avhengige eller uavhengige.
• Observasjonsenheter: de er kategorier der grupper, personer, organisasjoner og andre er inkludert.
• Indikatorer: er sammenligninger mellom to eller flere typer data. De brukes til å oppnå kvantitative eller kvalitative resultater.
• Logisk kobling: de er ordene som relaterer ideene i en tekst og lar den uttrykkes klart og sammenhengende, noe som er vesentlig for utviklingen av en hypotese og forskningsprosessen.

I tillegg må hypotesene presentere følgende egenskaper:

• De må referere til reelle eller oppnåelige situasjoner.
• Variablene dine må være presise og veldefinerte.
• Forholdet mellom variabler foreslått av en hypotese må være tydelig og troverdig.
• Hypoteser må støttes med tilgjengelige teknikker og ressurser som kan teste dem.
• De må inneholde klare og spesifikke vilkår.
• De må inneholde referanser og kunne kontrasteres empirisk.
• De må være objektive og ikke inkludere verdivurderinger.
• De må være spesifikke.

Typer hypoteser

Det finnes ulike typer hypoteser. Noen av dem er:

• Nullhypotese: denne hypotesen antyder at det ikke er noen sammenheng mellom to variabler, i henhold til teorien og de vitenskapelige bevisene som eksisterer til nå. En hypotese kan for eksempel si at det ikke er forskjeller mellom to aldersgrupper når det gjelder kognitiv ytelse.
• Alternativ hypotese: inkluderer ulike uavhengige variabler for å få alternative svar på spørsmålet du ønsker å undersøke.
• Konseptuell hypotese: fokuserer på forklaringen av forskningsproblemet, i henhold til et spesifikt teoretisk rammeverk.
• Arbeidshypotese: viser kvantitativt hva som er tatt opp i den konseptuelle hypotesen.
• Statistisk hypotese: den er basert på statistiske data for å tilbakevise eller bekrefte forskningsproblemet.
• Årsakshypotese: Her har hypotesen en variabel som forårsaker en effekt på den andre, og produserer en uavhengig og en avhengig variabel.
• Korrelasjonshypotese: søker å evaluere og forklare sammenhengen mellom variabler.

Hvordan lages en hypotese?

For å formulere en hypotese følger forskere vanligvis en rekke trinn.

Valg av emne eller variabler av interesse

I noen tilfeller har forskeren allerede viss informasjon om problemet eller fenomenet som studeres. I andre kan det være lurt å sjekke hvilke variabler som er involvert i en bestemt prosess eller få informasjon du ikke kjenner.

Datainnsamling og definisjon av problemet

Med den innhentede informasjonen avgrenses problemet og hvilke variabler som skal observeres spesifiseres.

Formulering av hypotesen som skal testes

Formodningen eller forutsigelsen gjøres angående studieobjektet, som vil være aksen for undersøkelsen og vil tillate å forklare, tilbakevise eller beskrive det aktuelle problemet.

Utvikling av effekter eller konsekvenser

De mulige effekter eller konsekvenser som kan oppstå av det som er formulert i hypotesen utvikles og spesifiseres.

Etterforskning

Undersøkelsesprosessen utføres eksperimentelt for å finne ut om det som er antatt i hypotesen stemmer overens med reelle fakta eller ikke.

Konklusjon

Til slutt kommer en konklusjon som bekrefter eller tilbakeviser den formulerte hypotesen.

Eksempler på hypoteser

Siden sosiologi studerer et bredt spekter av emner, er det et uendelig antall mulige hypoteser. Noen enkle eksempler på hypoteser kan være:

• Antivaksinebevegelsen har større støtte blant unge mellom 15 og 20 år.
• Globalisering og teknologi har ikke hatt noen innvirkning på kulturen til de opprinnelige samfunnene i Amazonas det siste tiåret.
• Tobakksbruk i tidlig ungdomsalder er tre ganger mer skadelig enn i voksen alder.
• I Hollywood er kvinners lønn lavere enn menns.
• Biler i dag bruker 20 % mer energi enn for tjue år siden.
• Forventet levealder for innbyggerne i Japan er høyere enn for andre asiatiske land.
• Inntak av to liter vann daglig fremmer vekttap.
• Åpningen av denne byen for turisme vil øke sysselsettingsgraden med 15 %.
• 75 % av ungdomsgraviditetene er utilsiktede og skyldes mangel på informasjon fra både utdannings- og familiesfæren.

Bibliografi

• dk. Sosiologiboken. (2020). Spania. dk.
• Durkheim, E. Reglene for den sosiologiske metoden og andre essays i metodikk. (2020). Spania. Fond for økonomisk kultur.
• Müller, H. (2007, 11. november). Hvordan lages en hypotese ? Blogg Sosiologi på nettet. Tilgjengelig på: http://sociologiaenlared.blogspot.com/2007/11/cmo-se-hace-una-hiptesis.html
• RAE. Spansk ordbok. Tilgjengelig på: https://www.rae.es/