청각 학습자를 위한 아이디어 및 활동

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많은 학생들이 청각적 방식, 즉 읽기보다 듣기를 통해 지식을 통합하는 것을 더 편하게 느낍니다. 아마도 당신의 경우 일 것입니다. 정보를 포착하고 개념을 이해하는 가장 좋은 방법이 정보를 듣는 것이라면 이 가이드가 적합합니다. 아래에는 공부해야 하는 시간을 최대한 활용하고 학습 과정을 즐기는 데 유용할 수 있는 몇 가지 아이디어가 나열되어 있습니다.

1. 수업 녹음 권한 요청

실용적이고 신뢰할 수 있는 녹음 장치를 찾아 수업을 녹음하여 나중에 더 자세히 들을 수 있습니다. 모든 교사가 녹음하는 것을 편안하게 여기는 것은 아니므로 먼저 허락을 받는지 확인하는 것이 중요합니다. 수업을 시작하기 전에 녹음 테스트를 하여 모든 것이 잘 되었는지 확인하십시오.

2. 참여

수업에 참여함으로써 진행 상황을 적극적으로 경청하게 되며, 이는 매우 역동적일 수 있으며 정보를 포착하는 데 도움이 됩니다. 질문하고 대답하고, 주제를 발표하고, 토론 그룹에 참여하는 등 수업에 참여합니다.

수업에 참여합니다.
수업에 참여합니다.

3. 오디오북으로 공부하기

오늘날 녹음된 버전으로 된 많은 책을 찾을 수 있습니다. 동일한 작성자가 오디오 버전을 녹음했을 수 있습니다. 다양한 오디오 장치를 사용하여 운전 중이나 이동 중에 책을 들을 수 있는 청각 학습자에게 좋은 기회입니다 .

4. 소리내어 읽기

혼자든 다른 사람에게 책을 읽어주든 텍스트를 큰 소리로 읽으면 자신의 목소리를 들을 수 있으므로 정보를 기억하는 데 도움이 됩니다. 또한 읽기 속도를 향상시키는 데 도움이 될 수 있습니다. 큰 소리로 공부하려면 개인 공간이 필요하다는 점을 기억하세요.

5. 조용한 곳에서 공부하기

음악이나 다른 소리가 주의를 산만하게 한다면 집에서든 멀리 있든 공부할 조용한 장소를 찾으십시오. 훌륭한 옵션은 항상 도서관에서 공부하는 것입니다. 소음으로부터 격리할 수 있는 장소가 있습니다. 특수한 잡음 제거 헤드폰을 사용하거나 일반 헤드폰에 백색 잡음(정해진 순서 없이 모든 주파수를 갖는 소리)을 넣을 수도 있습니다.

6. 파트너와 함께 공부하기

친구와 함께 공부하면 학습이 더 쉽고 훨씬 더 재미있어질 수 있습니다. 당신이 공부하고 있는 주제에 대해 이야기할 누군가가 있다는 것만으로도 당신의 이해를 향상시킬 것입니다. 학생들은 자신이 배우고 있는 개념을 번갈아 설명할 수 있습니다.

일반적으로 방금 배운 것을 가르치는 것은 새로운 텍스트에서 통합한 아이디어를 고정시키는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 배운 내용을 소리내어 설명하면 실제로 이해했는지 확인하는 데 도움이 됩니다.

파트너와 함께 공부하세요.
파트너와 함께 공부하세요.

7. 구두 지시를 요청하십시오

귀로 더 잘 배우는 사람들에게는 서면 지침이 다소 혼란스러울 수 있습니다. 어떤 것이 어떻게 작동하는지 큰 소리로 설명해달라고 누군가에게 요청하거나 함께 지시 사항을 읽어 달라고 요청하는 것은 잘못된 것이 아닙니다.

8. 당신에게 읽어주는 소프트웨어를 찾으십시오

오늘날 텍스트를 소리내어 읽는 많은 소프트웨어가 있습니다 . 자신에게 편한 것을 찾아 텍스트를 들으면서 메모를 작성하는 것이 좋습니다.

9. 니모닉 연결 사용

니모닉 절차는 특정 관심 주제를 기억하는 데 도움이 되는 정신적 연관성입니다. 학습에 중요한 이론, 공식, 설명 또는 기타 주제를 기억하는 데 도움이 되는 구 또는 운율입니다.

10. 음악을 사용하여 배우기

어떤 사람들은 다양한 유형의 음악을 특정 주제와 연관시킬 수 있습니다. 음악이 새로운 아이디어를 기억하는 데 도움이 된다면 특정 주제를 공부할 때마다 같은 유형의 음악을 들어보십시오.

학습을 위해 음악을 사용하는 다른 방법은 다음과 같습니다.

  • 당신의 노트를 노래 . 노래 부르는 것을 좋아하고 아무도 방해하지 않는 곳에 있다면 수업 노트를 불러보세요. 이것은 매우 재미있을 수도 있고 완전히 재앙이 될 수도 있습니다. 당신은 알게 될 것입니다.
  • 연구에 리듬을 넣어 . 니모닉 연결에 리듬을 부여하는 것은 매우 재미있을 수 있으며 암기하기가 더 쉬워집니다.
공부하는 동안 음악을 듣습니다.
공부하는 동안 음악을 듣습니다.

11. 혼잣말하기

혼잣말을 하며 돌아다니는 것이 조금 이상하게 보일 수 있지만 읽고 있는 내용을 속삭이거나 암기하면 필요한 정보를 유지하는 데 도움이 될 수 있습니다. 물론 다른 사람에게 방해가 되지 않도록 주의하세요.

12. 보고서를 구두로 발표

선생님이 기회를 주면 수업 시간에 선생님과 급우들에게 보고서를 발표하세요. 이것이 당신의 강점입니다. 대중 연설을 더 많이 연습할수록 프레젠테이션이 더 좋아지고 프레젠테이션 주제를 이해하는 능력도 향상됩니다.

13. 이야기와 스토리 개발

역사 기록, 설화, 전설, 심지어 삶의 일화까지도 많은 학생들이 과소평가하는 주제를 구성합니다. 그러나 구두 의사 소통이 더 편한 사람들에게 특히 유용합니다. 특히 역사나 문학 과목에서 이야기로 보면 더 쉽게 배울 수 있는 정보가 많다. 사건의 순서뿐만 아니라 연구 중인 캐릭터의 여정을 이해해야 합니다. 구두 보고서에 이야기를 통합하십시오. 다른 사람들이 자신의 삶을 말할 수 있도록 돕습니다.

출처

  • Jesus Beltrán Llera, 호세 A. 부에노 알바레즈(1995). 전략의 성격 . Marcombo, ed.Educational Psychology, 1995.
  • JL 리바 아멜라 학습을 자극하는 방법 . Editorial Ocean, 바르셀로나, 스페인., 2009.

Sergio Ribeiro Guevara (Ph.D.)
Sergio Ribeiro Guevara (Ph.D.)
(Doctor en Ingeniería) - COLABORADOR. Divulgador científico. Ingeniero físico nuclear.

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