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영어에서 수식어는 더 많은 정보를 제공하는 형용사 또는 부사 역할을 하는 단어, 절 또는 구입니다. 가장 일반적인 수식어 예는 다음과 같은 부사입니다. very / «muy»; 천천히 / “천천히”; 만 / “만”, “만”; 다음과 같은 형용사: 좋은 / “즐거운”; 빌리언트 / «브릴리언트». 다음과 같은 수량사: a few / “a few”; 많은 / «많은».
수식어: 정의 및 용도
수정자 또는 수정자는 영어, 특히 서면으로 널리 사용됩니다. 이름에서 알 수 있듯이 수식어는 문장 내에서 다른 단어를 “수정”, 명확히, 한정, 변경 또는 제한하는 단어 또는 구입니다.
대부분의 수식어는 문장의 동사나 명사에 대한 자세한 정보를 제공하는 형용사 또는 부사와 같은 설명 단어입니다.
일반적으로 수식어는 추가 정보를 추가하거나 설명하거나 자세히 설명하거나 강조하는 데 사용됩니다.
수식어의 적절한 사용은 영어로 올바르게 쓰고 오류 없이 유창하고 명확한 텍스트를 작성하는 데 필수적입니다. 그렇지 않으면 수식어가 문장의 의미와 의미를 완전히 바꾸거나 심지어 왜곡할 수도 있습니다.
수식어 유형
문장 내의 위치, 의미 및 기능에 따라 다양한 유형의 수식어가 있습니다.
사전 수정자 및 사후 수정자
일반적으로 주요 명사인 핵 또는 머리와 관련하여 문장 내의 위치에 따라 수식어는 다음과 같이 분류됩니다.
- 전치사 또는 전치사: 이 수식어는 문장의 머리 앞에 나타납니다. 그것들은 다음과 같을 수 있습니다: 기사; 실증적, 적절한, 서술적 및 복합 형용사; 그리고 몇몇 부사들.
- Postmodifiers 또는 postmodifiers: 그들은 문장의 핵심 뒤에 있는 수정자입니다. 일반적으로 시간, 방식, 장소/방향의 부사입니다. 가장 일반적으로 부사이지만 형용사, 부정사, 종속절 등이 될 수도 있습니다.
예를 들어:
- 당신 이 산 이 작고 귀여운 테디베어 . / “네가 산 이 귀여운 테디베어.”
이 경우 teddy bear 가 문장의 핵심입니다. Little 과 Cute 는 전치사이고 이것은 후치사입니다.
제한적 및 비제한적 수정자
문장에서의 의미와 중요성에 따라 수식어는 다음과 같이 나뉩니다.
- 제한적 수식어 또는 제한적 수식어: 문장의 의미에 필수적입니다.
- 비제한 수식어 또는 비제한 수식어: 문장에 추가로 포함되지만 필수적이지 않은 요소입니다.
예를 들어:
- 마드리드에 사는 친구가 내일 바르셀로나에 갑니다. / «마드리드에 사는 친구가 내일 바르셀로나로 갑니다».
- 마드리드에 사는 내 친구 카를로스는 내일 바르셀로나로 갑니다. / «마드리드에 사는 내 친구 카를로스는 내일 바르셀로나로 갑니다».
예제의 첫 번째 문장에서 밑줄이 그어진 수식어는 내가 말하는 친구를 식별하는 데 필수적입니다. 반면에 두 번째 문장에서 수식어는 필수가 아니라 어떤 친구인지 이미 알고 있기 때문에 추가 정보를 제공합니다.
형용사와 부사 수식어
수정자는 다음 기능을 수행할 수 있습니다.
- 형용사 또는 형용사: 명사와 대명사를 수정합니다.
- 부사 또는 부사: 동사를 수정합니다.
형용사 수식어
형용사 역할을 하는 수식어에는 다음이 포함될 수 있습니다.
- 단일 단어 수식어 : 즉, 단일 단어 수식어입니다.
- 기사: a, an / «un», «una»; / «그, 그».
- 일반적인 형용사: 싼 / “저렴한”; 큰 / “큰”; 좋은 / “즐거운”.
- 소유 한정사: my / «mi»; 너의 것 / “너, 너의”; 그의, 그녀 / “su”; 우리 / «우리».
- 지시 한정사: this / “this, this”; 그 / “저것, 그”; 그 / “그것, 그”; 이것들 / “이것들, 이것들”.
- 수량사: 많음 / «많은»; 셋 / “셋”; 일부 / “일부”.
- 의문 형용사: 무엇 / «무엇»; 어떤 / “어떤”.
- 형용사구 또는 형용사구: 둘 이상의 단어를 포함하는 수식어입니다.
- 형용사가 있는 문구: 아주 작은 / «el muy pequeño»; 이거 진짜 예쁘다 / “이거 진짜 예쁘다”
- 전치사가 있는 구( 전치사구 ): 다른 쪽 / “다른 쪽”; 꽃과 함께 / «꽃과 함께».
- 부정사구 ( 부정사구 ): 용서하다 / “용서하다”; 생각하다 / «생각하다».
부사 수식어
수식어가 부사 역할을 할 때 주로 동사를 수식하지만 형용사나 다른 부사도 수식합니다. 이 그룹에는 다음이 포함될 수 있습니다.
- 단일 단어 수식어 : 이들은 한 단어로 구성된 부사 수식어입니다: 빠르게 / “빠르게”; 조심스럽게 / “조심스럽게”; 정말 / “정말”. 예: 일찍 일어났습니다 . / “나 일찍 일어 났어”.
- 부사구 : 두 개 이상의 단어를 포함하고 동사를 수식하는 수식어입니다.
- 전치사가 있는 구( 전치사구 ): 구석에 / “구석에”; 어떤 도움도 없이 / «어떤 도움도 없이».
- 부정사구 ( 부정사구 ): 진행 상황을 추적하기 위해 / “진행 상황을 등록하기 위해”; 문제를 해결하기 위해 / «문제를 해결하기 위해».
- 부사 및 강조가 있는 문구: 매우 신중하게 / “매우 신중하게”; 매우 빠르게 / “매우 빠르게”; 정말 크게 / «정말 강하다».
다른 수정자
위의 수정자를 잘못 사용하면 잘못 배치된 수정자 , 제한 수정자 , 매달린 수정자 및 모호한 수정자로 알려진 수정자가 발생할 수 있습니다.
잘못 배치된 수정자
일반적으로 수정자는 수정하는 단어 근처에 배치됩니다. 너무 멀리 떨어져 있으면 의미가 혼동되거나 잘못될 수 있습니다. 예를 들어:
- Dylan은 그가 명확하게 속삭였을 때 그의 말을 들었습니다 . / “딜런이 분명히 그녀에게 속삭였을 때 들었다.”
- Dylan은 그가 속삭일 때 그의 말을 분명히 들었습니다 . / “Dylan이 그녀에게 속삭였을 때 분명히 들었습니다.”
첫 번째 문장에서 수식어는 그것이 수식 하는 동사와 너무 멀리 떨어져 있습니다 . 문장의 의미가 바뀌어 헷갈릴 뿐만 아니라, 속삭이는 / «속삭이는» 동사를 수식하는 것 같기도 하다. 반대로 두 번째 문장은 메시지를 정확하고 명확하게 전달합니다.
제한 수정자
제한 수식어 또는 제한 수식어는 명사이든 대명사이든 어떤 식으로든 주제에 제한을 두거나 제한하는 수식어입니다. 잘못된 위치에 놓이면 문장의 의미를 완전히 바꿀 수 있습니다. 그들 중 일부는 : 만 / “만”, “만”; 항상 / “항상”; 그냥 / “오직”; 거의 / “거의”; 처음에는 / «처음에는». 예를 들어:
- 노아는 물만 원합니다 . / “노아는 물만 원한다.”
- 오직 노아만이 물을 원합니다 . / “노아만이 물을 원한다.”
보시다시피 수식어의 위치를 바꾸면 문장의 의미가 완전히 달라집니다. 첫 번째 문장은 노아가 원하는 유일한 음료는 물임을 암시합니다. 대신 두 번째 문장은 노아가 물을 원하는 유일한 사람이라는 의미입니다.
매달린 수정자
매달려 수정자는 수정하는 명사, 형용사 또는 동사가 누락된 단어입니다. 따라서 그들은 문장에서 “매달려” 있습니다. 예를 들어:
- 좋은 작가가 되려면 많은 책을 읽어야 한다. / “좋은 작가가 되려면 책을 많이 읽어야 한다.”
- 좋은 작가가 되려면 많은 책을 읽어야 합니다. / “좋은 작가가 되려면 책을 많이 읽어야 한다.”
이 경우 첫 번째 문장에는 수정하는 주어가 없습니다. 따라서 이 문장은 주어를 추가하는 것만으로 간단히 수정할 수 있습니다.
곁눈질 또는 모호한 수식어
이러한 수정자는 잘못된 위치에 있을 때 문장의 의미를 모호하게 만듭니다. 예를 들어:
- 견과류를 빨리 먹으면 머리가 아프다 . / “견과류를 빨리 먹으면 머리가 아프다.”
- 견과류를 먹으면 금방 두통이 생긴다 . / “견과류를 먹으면 머리가 빨리 아프기 시작한다.”
첫 번째 문장에서 알 수 있듯이 수식어의 위치는 문장에 혼란스러운 의미를 부여하여 잘못 해석될 수 있습니다. 견과류를 급하게 먹었을 때 두통이 생기는 건지, 견과류를 먹은 직후에 두통이 생기는 건지 명확하지 않다.
수식어가 있는 문장의 예
수식어가 있는 문장의 몇 가지 예는 다음과 같습니다.
- 벽이 좀 얇습니다. / “벽이 좀 얇아요.”
- 마리아는 정말 신이 났습니다. / “Mary는 정말 신이 났어요.”
- 그 남자는 키가 매우 크다. / “그 남자는 키가 아주 크다.”
- 시험은 상당히 어려웠습니다. / “시험이 꽤 어려웠어요.”
- 내 조카는 엄청나게 똑똑합니다. / “내 조카는 엄청나게 똑똑해.”
- 우리는 쇼핑몰에 있을 때 두 명의 경찰관을 보았습니다. / “쇼핑몰에 갔을 때 경찰 두 명을 봤어요.”
- 흰 수염을 기른 노인이 연설을 하고 있었다. / “흰 수염을 기른 노인이 연설을 하고 있었다.”
- 그 여자는 아름답게 옷을 입었습니다. / “그 여자는 옷을 멋지게 입었네.”
- 이 선수는 훌륭한 전략을 가지고 있었습니다. / “이 선수는 뛰어난 전략을 가지고 있었습니다.”
- 그 환자들은 천천히 걷고 있었다. / “그 환자들은 천천히 걷고 있었다.”
- 영화는 정말 재미있었다. / “영화 정말 재미있었어요.”
- Eddie는 블랙 커피와 갓 구운 크루아상을 선호합니다. / “에디는 블랙 커피와 갓 구운 크루아상을 더 좋아해요.”
- 잭이 이상하게 행동합니다. / “잭이 이상하게 행동해요.”
- Lizzy는 낭만적인 시를 썼습니다. / “리지가 낭만적인 시를 썼다.”
- 탱고를 좋아하는 동생이 아르헨티나로 여행을 갑니다. / «탱고를 좋아하는 동생이 아르헨티나로 여행을 간다».
서지
- Sánchez Benedito, F. 영어 문법 . 보완 운동 . (2007). 스페인. 피어슨롱맨.
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