주어, 동사, 목적어: 문장의 기본 부분

영어로 올바르게 쓰기 위해서는 문장의 기본 부분을 알아야 합니다. 여기에는 동작을 수행하는 주체인 주어, 주체가 수행하는 동작인 동사, 일반적으로 해당 동작을 받는 객체가 포함됩니다.

영어 문장은 어떻게 만들어질까요?

문장은 완전한 의미를 가진 문장을 구성하는 문법적 구조입니다. 영어에서는 문장 또는 문장 이라고 하며 일반적으로 아이디어, 질문, 명령 또는 설명을 표현합니다.

문장은 대문자로 시작하고 마침표, 느낌표 또는 물음표로 끝납니다. 그들은 또한 주제와 적어도 하나의 동사를 포함하고 객체, 대명사 및 전치사를 포함할 수 있습니다.

또한 문장은 다음과 같이 구성됩니다.

• 주절 : 완전한 의미를 갖기 위해 다른 문장이 필요하지 않기 때문에 “독립 문장”이라고도 하는 주절입니다.
• 종속절 : 종속 또는 “종속” 절. 의미를 완성하려면 독립된 문장에 붙어야 합니다.

문장의 종류

문장에 포함된 절의 수와 유형 및 기타 요소에 따라 다음과 같이 분류할 수 있습니다.

• 단문 ( 단문 ): 주어와 동사가 하나인 것이 특징이다. 예: Johnny는 음악을 좋아합니다. / “Johnny는 음악을 좋아합니다.”
• 복합 문장 ( 복합 문장 ): 종속 접속사로 연결된 두 개의 독립적인 문장입니다. 예: 팀은 피자를 좋아하지만 톰은 햄버거를 좋아합니다. / “팀은 피자를 좋아하지만 톰은 햄버거를 좋아해.”
• 복합문장 : ( 복합문장 ) : 종속접속사에 의해 독립문에 연결된 종속문이 있는 문장이다. 예: Tom은 햄버거를 좋아하기 때문에 보통 McDonald’s에 갑니다. / “톰이 햄버거를 좋아해서 맥도날드에 자주 가요.”

주제

주제( 주제 )는 작업을 수행하는 사람 또는 요소입니다. 그것은 또한 무언가가 진술되는 사람이나 요소로 정의될 수 있습니다.

주어는 명사나 인칭 대명사가 될 수 있습니다. 이름, 목적어, 구, 장소를 포함할 수 있으며 다음과 같은 인칭 대명사가 될 수도 있습니다. I/ « I «; 너/ “너, 너”; 그녀/ “그녀” ; 그/ «그», 그것/ «그, 그녀, 그것» ; 우리 / “우리”; 그들 / «그들».

두 가지 유형의 주제가 있습니다.

• 단일 주제:
  • 다음과 같은 한 단어: 그는 사무실에 갔다. / “그는 사무실에 갔다” ; 루이는 프랑스에 살았습니다 . / “루이는 프랑스에 살았다.”
  • 다른 단어와 함께 키워드에서: 어린 아이들이 크게 웃고 있습니다 . / “어린아이들이 크게 웃는다.”
• 복합 주제: 다음과 같은 접속사로 결합된 두 개 이상의 단순 주제로 구성됩니다. but / “but”; 그리고/ “그리고”; 금”.

문장의 주어가 무엇인지 알아보려면 동사를 식별하고 다음 질문을 하는 것으로 충분합니다. 누가(동사의 동작을 수행합니까)? 예: Amy는 차를 운전하고 있습니다 . / «Amy는 차를 운전하고 있습니다.». 우리가 “누가 차를 운전하고 있습니까?”라고 자문해 본다면 그 행동을 수행하는 사람이기 때문에 대답은 “Amy입니다”라는 것을 알게 될 것입니다. 따라서 이 문장의 주어는 Amy입니다.

과목 예시

제임스는 맥주를 마셨다 . / “제임스는 맥주를 마셨다.”

세비야는 스페인에 있습니다. / “세비야는 스페인에 있다.”

개와 고양이 는 최고의 반려동물입니다. / “개와 고양이는 최고의 반려동물입니다.”

감정은 때때로 압도적일 수 있습니다. / “때때로 감정이 벅차올라요.”

올해 최고의 직원은 승진 할 것입니다 . / “올해 최고의 직원은 승진할 것입니다.”

Jack과 Susan은 다음 주에 약혼합니다. / “잭과 수잔은 다음 주에 약혼합니다.”

동사

동사( verb )는 동작, 상태, 존재 또는 소유를 나타냅니다. 보통 주어 뒤에 오고 문장 술어의 일부입니다. 영어에서는 부정사 앞에 전치사 to가 옵니다 .

동사의 또 다른 특징은 주어와 시제에 따라 활용된다는 점이다. 활용에 따라 동사는 다음과 같을 수 있습니다.

• Regular: 어근을 바꾸거나 접미사 –ed 를 추가하지 않고 활용될 수 있습니다 . 가장 일반적인 일반 동사는 다음과 같습니다. ask / “to ask”; 믿다 / “믿다”; 춤을 추다 / “춤추다”; 설명하다 / «설명하다».
• 불규칙: 이 경우 동사는 과거 시제와 다른 시제에서 다른 활용형을 갖습니다. 가장 일반적인 불규칙 동사는 다음과 같습니다. be / “to be, to be”; 먹다 / “먹다”; 잊다 / “잊다”; 알다 / «알다».

주제와의 관계에 따라 다음과 같을 수 있습니다.

• 전이적: 객체나 보완물이 필요한 것들입니다. 예: 그는 새 티셔츠를 샀습니다 . / “그는 새 셔츠를 샀다.”
• 자동사: 이 동사들은 주어만 필요로 합니다. 예: 이 행성은 죽어가고 있습니다. / “이 행성은 죽어가고 있습니다.”

또한 do / “do”, be / “to be, be” 와 같이 본동사를 동반하거나 돕는 조동사 또는 보완 동사가 있습니다 . 가능성, 능력 또는 의무 등을 나타내는 조동사도 있습니다: must / “must”; 할 수 있다 / “할 수 있다”; can / «힘», will / «표현 욕망 또는 가능성».

동사는 다음 질문에 답하여 문장에서 식별할 수 있습니다: 주제가 무엇을 했습니까/했습니까? 예: Ray는 새 선글라스를 구입했습니다 . / 레이는 새 선글라스를 샀다. Ray가 무엇을 했습니까?라는 질문을 하면 Ray가 수행한 작업은 buy, 이후 그는 안경을 구입했기 때문에 문장의 동사는 buy(buy)/ comprar 라는 대답을 얻을 수 있습니다 .

동사의 예

• 먹고 싶니 ? / “먹을래?”
• 그녀는 공포 영화를 좋아합니다 . / “그녀는 공포 영화를 좋아합니다.”
• Robert는 이번 학기에 3개의 수업을 들었습니다 . / “Roberto는 이번 학기에 3개의 수업을 들었습니다.”
• 우리는 그들이 집을 지을 수 있도록 도왔습니다 . / “우리는 그들이 집을 지을 수 있도록 도와줍니다.”
• 매주 새로운 책을 읽어야 합니다 . / “매주 새 책을 읽어야 한다.”

그 물체

객체는 동사의 동작을 받는 명사입니다. 일반적으로 동사나 전치사 뒤에 사용됩니다.

개체는 다음과 같을 수 있습니다.

• 직접: What(동사)? 누구? 누구를 위해? 타동사의 행동을 받는 것은 사람이나 사물입니다. 예: 메시지를 쓰고 있습니다 . / “메시지를 입력하고 있습니다.” 이 경우 “a message”는 조치를 수신하고 있기 때문에 직접 목적어입니다. 내가 무엇을 쓰고 있는가?라는 질문을 함으로써 우리는 “메시지”라는 답으로 직접 목적어를 얻습니다.
• 간접: 행동이 수행되는 사람이나 사물입니다. 보통 목적어 앞에 옵니다. 예: 나는 그녀에게 메시지를 쓰고 있습니다 . / “당신에게 메시지를 쓰고 있어요.”

또한 문장을 직접 또는 간접 목적어로 완성하기 위해 목적어를 목적어 대명사 즉 , me / “me, a mí”; 너 / “너에게, 너에게, 너에게”; 그를 / “그에게, 나는 알고있다”; 그녀 / “그녀에게, 그녀에게”; 그것 / “그것, 그 자체”; 우리 / “우리에게, 우리에게”; 그들 / “그들에게”.

객체는 다음 질문에 답하여 쉽게 식별할 수 있습니다. 무엇(동사)? 누구에게(동사)? 어디(동사)?

개체의 예

• 나는 그에게 돈을 주었다 . / “나는 그에게 돈을 주었다.”
• 학교에서 만나요 . / “학교에서 만나요”.
• 그녀는 우리에게 역사를 가르칩니다 . / “(그녀는) 우리에게 역사를 가르칩니다.”
• 그들은 그것을 알고 있었다 . / “그들은 알고 있었다.”
• 우리는 기타를 연주합니다 . / “(우리는 기타를 연주합니다”.

서지

• 본, R.; 브라운, R., 발레이오, C.; Martínez Freund, C. Learn English from Zero: 초보자를 위한 영어 코스. (2020). 스페인. 본.
• Welsch, D. 기본 영어: 지금 말하기를 시작하기 위한 30가지 기본 주제에 대한 실용적인 소개! (2013). 스페인. CreateSpace.
• 실라 잉글리쉬. 영어 동사: 영어 동사 형태에 대해 알아야 할 모든 것. (2015). 스페인. CreateSpace.