最も一般的な「漢字」100文字

Artículo revisado y aprobado por nuestro equipo editorial, siguiendo los criterios de redacción y edición de YuBrain.


日本語は 1 億 3000 万人以上が話す言語であり、それらのほとんどは日本の州の近くに分布する島々で見られます。同様に、日本語が実践されている世界の他の地域、特に米国があります。ブラジルとペルー。

日本が世界的に大きな経済大国と見なされているという事実は、この言語を学ぶことへの関心と、それを翻訳する必要性を高めています.

日本語の文章には中国の影響が見られます。これは、漢王朝 (中国の王朝) と大和 (日本の宮廷) の間に確立された親密さと外交関係のためです。

漢字の書き方

日本語は、漢字、ひらがな 、 カタカナの 3 種類の文字または音節を使用します漢字を勉強するのは大変な挑戦ですが、同時に非常に楽しく、脳に刺激を与えます。このシステムでは、記号は音だけでなく意味 (表意文字) を表します。

たとえば、横線(一)は  「一」の漢字です。「二」の漢字  「二」、  「三」の漢字 は「三」です。確かに、日本語には学ぶべき文字がたくさんあります(子供たちは小学校の最初の6年間で1000以上を覚えます)、それは複雑な日本語を学ぶ始まりです.

ひらがな と カタカナの五十音は音(発音記号)を表すため  、異なる言語背景を持つ人々にとってなじみのある概念です。しかし、 漢字は 新しい視点を提供します。それぞれ意味が違うので、理論的には勉強することがたくさんあります。しかし、最も頻繁に登場する文字はすぐに発見され、フレンドリーな顔のように目立ち、私たちが遭遇する可能性のあるテキストの意味へのガイドを提供します. いくつかをマスターすることで、日本語全体をよりよく理解することができます。特定の数の漢字を暗記するかどうかは、それぞれの弟子次第です  。

記号「漢字」

  • 漢字は記号またはロゴです。これは、日本語で書かれたコミュニケーションの最も一般的な手段です。
  • いくつかの見積もりによると、50,000 を超えるさまざまなシンボルがあります。
  • しかし、ほとんどの日本人は、日常のコミュニケーションで 2000 以上を使用していません。
  • 漢字ひとつでも、発音や使われる文脈によって無限の意味があります。

「ひらがな」と「カタカナ」

ひらがなカタカナは表音(または音節)です。それぞれに 46 の基本文字があります。ひらがなは、主に日本語にルーツを持つ単語や文法要素を綴るのに使用されます。カタカナは、専門用語や外来語 (「コンピュータ」がその例) を綴ったり、強調するために使用されます。

「ローマ字」

ローマ字、発音「ローマイ」は、日本文化の西洋文化のアプローチです。西洋のアルファベットと日本語のスクリプトの発音を使用して表記されます。日本語の文章で使用される記号は、西洋世界のほとんどの人にとって既知の意味を持たないため、ローマ字は、ほとんどの西洋人が読んで理解できる形式に日本語を転記します。

  • ほとんどの日本の広告では、スタイルを強調するために英単語が使用されています。
  • 漢字は非常に効率的で表現力豊かな文字を持っているため、ほとんどの文章で漢字が使用されています.
  • ひらがなカタカナの文章だけを使用すると、テキストとスクリプトは非常に長くなり、完全な思考ではなく、文字の寄せ集めのようになります。しかし、漢字と一緒に使うと、日本語はニュアンスになります。

漢字の書き方は中国に由来し、日本では西暦 800 年に初めて使用され、ひらがなカタカナとともにゆっくりと現代に発展しました。第二次世界大戦での日本の敗戦に続いて、政府は、最も一般的な漢字を簡単に学習できるように設計された一連の規則を採用しました.

日本語表記について

日本の文化は非常に折衷的で、さまざまなソースからの要素を組み合わせて新しいアイテムを作成します。これの最も良い例は彼らの文章です. 日本語の書き方について話すとき、言語コーディング システムのごちゃまぜを意味し、日本文化の特徴である折衷主義について多くを語っています。) 各言語コードには固有の機能があります。

小学生は約1,000文字を学ばなければなりません。その数は高校では倍になります。

最も一般的な漢字100文字

これらの文字は新聞で最も使用されているため、この言語を学びたい場合に最も役立ちます。

漢字 意味
太陽
大きい
半分
知る
人間、人、人々
月、月
長さ
外出
モバイル
10
人生
子供
これ
三つ
行く
同じ
高い、高価
お金、金
時間
見る 見る、見る
できる
自分
円(日本の通貨)
混ぜる
休み
中身
案件
企業、社会
地面、場所
資本
間隔、間
学問 勉強のため
新しい
明るい、澄んだ
住所
セクション
. 女 女性
心臓
人、国
反対
メイン、先生
正しい
置き換える、世代
言う
小さい
考え
セブン
本物
入れ
振り向く、時間
場所
分野
開ける
10000
全て
定定 整える
聞く
手紙、書き物
動く 移動する
度、時間、毎回
安い、平和
敬称(Mr., Mrs.)
調和、平和
政府、政治
維持する、維持する
表現する、表面化する
フェーズ、相互
心の意味
始める、発行する
いいえ、あ-、で-
パーティ

ソース

https://www.nhk.or.jp/lesson/ja/letters/kanji.html

https://www.nippon.com/ja/views/b05605/

-広告-

Emilio Vadillo (MEd)
Emilio Vadillo (MEd)
(Licenciado en Ciencias, Master en Educación) - COORDINADOR EDITORIAL. Autor y editor de libros de texto. Editor (papel y digital). Divulgador científico.

Artículos relacionados