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Quando pianifichi un progetto di chimica da presentare a una fiera della scienza, è una buona idea formularlo in modo tale da rispondere a una domanda o risolvere un problema. E per iniziare ad abbozzare l’idea per il progetto può essere utile vedere un elenco di progetti che altri studenti hanno sviluppato, prendendo l’idea per dargli un focus particolare o per porre un’altra domanda.
Conviene scrivere l’idea del progetto sotto forma di ipotesi, seguendo quindi il metodo scientifico. Si possono proporre cinque o dieci ipotesi per scegliere quella che sembra più appropriata. Nella scelta è necessario tenere conto del tempo a disposizione per sviluppare il progetto; non possono volerci mesi se hai solo settimane. Va inoltre tenuto in considerazione che i dati devono essere analizzati e redatti un report; Un’utile regola empirica è quella di pianificare un progetto che occupi la metà del tempo a disposizione. Inoltre, è necessario considerare la possibilità che l’esperimento non possa essere svolto come previsto, o che i risultati non siano quelli previsti, quindi è conveniente avere un progetto alternativo.
Non è necessario scartare idee che sembrano avere un livello superiore al corso; In molti casi è possibile semplificare i progetti per adattarli al livello, o addirittura renderli più complessi se all’inizio sembravano troppo semplici. Nella scelta dell’idea è importante tenere conto del budget per i materiali e della loro disponibilità; Non è necessario sostenere grosse spese se riusciamo a creare soluzioni con un po’ di creatività e con i materiali che abbiamo a disposizione.
È normale che le idee non fluiscano ed è necessaria una piccola spinta e non c’è bisogno di aver paura di chiedere aiuto a insegnanti, compagni di classe o genitori. È importante essere a conoscenza delle regole e dei limiti della fiera, come l’uso dell’elettricità o del gas per l’accendino; questi elementi non sono sempre disponibili in questo contesto.
Domande per sviluppare idee per un progetto per la fiera della scienza
Di seguito è riportato un elenco di domande da porre per iniziare un progetto di chimica per una fiera della scienza.
- È possibile utilizzare una luce nera per rilevare macchie invisibili sui tappeti o in qualsiasi altro punto della casa? Puoi prevedere che tipo di punti si illuminerebbero alla luce nera?
- Quale rapporto tra aceto e bicarbonato di sodio produce la migliore eruzione su un modello di vulcano?
- Quale tipo di involucro di plastica previene al meglio l’evaporazione?
- Quale involucro di plastica previene al meglio la ruggine?
- Quale frazione del volume di un’arancia è acqua?
- Le cimici notturne sono attratte dalle lampade a causa del calore o della luce?
- Le candele bianche bruciano a una velocità diversa rispetto alle candele colorate?
- Quale tipo di antigelo per auto è più sicuro per l’ambiente?
- Diverse marche di succo d’arancia contengono diverse concentrazioni di vitamina C?
- La concentrazione di vitamina C nel succo d’arancia cambia nel tempo?
- La concentrazione di vitamina C nel succo d’arancia cambia quando si apre il contenitore che lo contiene?
- Le arance perdono o acquistano vitamina C dopo essere state raccolte?
- È possibile sciogliere il solfato di magnesio (sale di Epsom o sale inglese) in una soluzione satura di cloruro di sodio (sale da tavola)?
- Quanto sono efficaci i repellenti naturali contro le zanzare?
- In che modo la forma di un pezzo di ghiaccio influisce sulla velocità con cui si scioglie?
- Come varia la concentrazione di zucchero nelle diverse marche di succo di mela?
- La temperatura alla quale viene conservato un succo influisce sul suo pH?
- Diverse marche di popcorn lasciano diverse quantità di chicchi non spuntati?
- In che modo le differenze di superficie influiscono sull’adesione di un nastro adesivo?
Argomenti per i progetti di chimica della fiera della scienza
Un altro modo per iniziare a costruire un progetto di chimica è inventare argomenti. Vediamone un po’.
Chimica delle piante e del suolo – I progetti di scienze delle piante e del suolo richiedono spesso più tempo rispetto ad altri progetti, poiché la loro durata è determinata dalla loro crescita; tuttavia, sono progetti che coinvolgono materiali molto accessibili.
Acidi, basi e pH – Questi progetti di chimica sono legati all’acidità e all’alcalinità e sono per lo più orientati ai livelli delle scuole medie e superiori.
Chimica del cibo e della cucina : la chimica è profondamente coinvolta nelle proprietà e nella preparazione del cibo, quindi ci sono molti progetti diversi che possono essere presi in considerazione. Inoltre, sono progetti attraenti, poiché sono legati a questioni quotidiane e sono realizzati con elementi facilmente accessibili.
Caffeina : si riferiscono a esperimenti con bevande contenenti caffeina, comprese le bevande energetiche.
Materiali : la scienza dei materiali può riguardare l’ingegneria, la geologia o la chimica, compresi i materiali biologici.
Scienze ambientali – I progetti di scienze ambientali comprendono la valutazione della salute ambientale e la ricerca di soluzioni ai problemi di inquinamento.
Fiamme, candele e combustione : ci sono vari esperimenti che si possono fare con le fiamme, ma per il rischio che comporta è conveniente che chi li esegue sia studente di livello superiore.
Il sale e lo zucchero sono due ingredienti che si trovano in ogni casa e con i quali si possono fare diverse sperimentazioni.
Chimica verde : si tratta di progetti relativi alla minimizzazione dell’impatto ambientale dei processi chimici quotidiani. È una materia adatta a studenti delle scuole medie e superiori.
Cristalli – Gli esperimenti sui cristalli sono molto vari e si trovano in diverse aree della scienza, come la geologia, la fisica o la chimica. Questi progetti possono essere a livello scolastico o universitario.
Plastiche e polimeri sono materiali presenti nella vita quotidiana e con i quali si possono fare esperimenti molto interessanti. Costituiscono una branca della chimica.
Fisica e Chimica nello Sport – Si tratta di progetti scientifici che possono attrarre gli studenti che hanno difficoltà a visualizzare il modo in cui la scienza si relaziona alla vita di tutti i giorni.
Fontana
Bolivar, Gabriele. Facile fare esperimenti di chimica . Accesso a novembre 2021.
Hernández M., Ponce T. Manuale delle pratiche chimiche di base . Facoltà di Ingegneria, Università Nazionale di Sinaloa, Messico, 2007.
