10 Alat Mnemonic Pintar Dan Mengapa Mereka Bekerja

Aturan atau mnemonik (atau mnemonik) adalah frase, sajak, diagram, atau lagu yang digunakan sebagai alat untuk memfasilitasi menghafal dan belajar. Mereka cukup umum di kalangan siswa dari segala usia dan semua tingkat studi, karena memudahkan untuk menghafal dan mengingat konsep, nama, dan informasi lainnya.

Apa itu mnemonik

Kata mnemonik berasal dari bahasa Yunani dan dibentuk oleh kata mnem e yang berarti “memori”; kata techne , yang berarti “teknis” atau “seni”; dan akhiran –ia , yang menunjukkan “kualitas”. Oleh karena itu, mnemonik dapat diartikan sebagai cara atau teknik yang digunakan untuk menghafal sesuatu dalam jangka menengah atau panjang.

Mnemonik sangat berguna dalam mempelajari disiplin apa pun, terutama untuk mengingat kosa kata baru suatu bahasa, nama teknis, bagian tubuh, klasifikasi makhluk hidup yang berbeda, dll. Untuk itu, ada aturan mnemonik, yaitu cara praktis untuk menghafal konten.

Apa itu perangkat mnemonik

Perangkat mnemonik, juga disebut aturan, alat, atau metode mnemonik, adalah frasa, akronim, atau sajak yang membantu Anda mengingat berbagai jenis informasi.

Secara umum, efisiensi mnemonik tergantung pada masing-masing orang. Misalnya, beberapa orang memiliki kemampuan mengingat suara yang lebih baik, sementara yang lain mengingat gambar dengan lebih baik. Oleh karena itu, perlu bagi siswa untuk mencoba sumber daya yang berbeda sampai mereka menemukan yang paling efektif.

Cara kerja mnemonik

Pikiran kita menyimpan dan menghubungkan semua informasi yang kita terima sebagai database besar. Aturan mnemonik pada dasarnya bekerja seperti kunci yang memungkinkan otak membuka laci memori tempat informasi yang perlu kita ingat berada. Mereka adalah faktor pemicu yang membantu membangkitkan ingatan.

Dengan cara ini, aturan mnemonik memungkinkan kita mengakses lebih banyak informasi, hanya dengan mengingat beberapa data terkait.

Anehnya, dalam banyak kasus, semakin tidak masuk akal frasa mnemonik, semakin mudah untuk mengingatnya. Penghafalan juga diperkuat oleh rangsangan lain, seperti gerakan fisik, suara, gambar, dan bau.

Jenis mnemonik

Beberapa mnemonik yang lebih populer adalah:

• metode lokus
• sajak dan frase
• Metode cerita
• Metode tali
• akronim
• Asosiasi
• Organisasi
• gambar visual
• Lagu-lagunya
• konversi angka

Metode lokus

Metode lokus , yang merupakan bahasa Latin untuk “tempat”, adalah teknik mnemonik yang diciptakan oleh penyair Yunani Simonides dari Ceos (556-468 SM) dan kemudian diadopsi oleh beberapa filsuf terbesar Yunani Kuno. Faktanya, ini adalah salah satu mnemonik tertua yang diketahui.

Filsuf Cicero menggunakan metode ini untuk menghafal pidatonya. Pada Abad Pertengahan, para biarawan menggunakannya untuk menghafal Alkitab.

Teknik ini juga dikenal sebagai “istana ingatan” dan terdiri dari membayangkan tempat yang familiar. Itu bisa berupa rumah, kamar atau tempat lain.

Untuk menerapkan teknik ini, perlu membayangkan tempat, dan di dalamnya Anda harus menempatkan, sebagai objek, informasi yang ingin Anda hafalkan. Misalnya, jika Anda mencoba mengingat suatu pidato, Anda dapat membayangkan tema atau bagian pidato di setiap ruangan rumah. Dengan cara ini, pengantar akan berada di pintu rumah dan kesimpulan akhir, misalnya di taman.

Metode lokus ideal untuk menghafal proses, instruksi, dan topik yang membutuhkan hafalan secara berurutan. Saat ini, ini adalah salah satu teknik menghafal yang paling populer dan digunakan di berbagai bidang.

sajak dan frase

Sajak adalah frasa yang kata-katanya disusun sedemikian rupa sehingga suku kata dengan bunyi yang mirip pada akhirnya cocok. Mereka sangat umum dalam puisi. Sajak mudah diingat karena merangsang memori pendengaran.

Contoh umum frasa berima yang digunakan untuk menghafal panjang bulan adalah: “November memiliki tiga puluh hari, dengan April, Juni, dan September; hanya satu dua puluh delapan; dan sisanya, tiga puluh satu».

Selain rima, mereka sering membuat frasa atau permainan kata kreatif yang menyertakan istilah atau konsep yang ingin mereka hafal. Misalnya, metode ini dapat diterapkan untuk mengingat ejaan kata kerja: “Kata kerja melempar melempar kapak ke luar jendela.”

Metode cerita

Teknik ini terdiri dari membuat cerita pendek yang memasukkan semua kata yang ingin kita ingat. Yang penting ceritanya bagus dan logis mungkin.

Misalnya, untuk mengingat kata Himalaya – Everest – China – Nepal – 8.849 m., ceritanya bisa jadi: «Lucía pernah mendengar tentang Himalaya tetapi belum pernah bepergian ke sana. Nyatanya, saya bahkan tidak tahu itu di perbatasan China-Nepal. Ketika dia mencari lebih banyak informasi tentang tempat ini, dia menemukan Everest, gunung tertinggi di dunia. Dan dia lebih terkejut lagi ketika membaca bahwa tingginya 8.849m.

Metode tali

Metode rantai terdiri dari mengidentifikasi kata-kata terpenting dari topik atau teks yang ingin Anda hafal. Artinya, pilih kata kunci untuk nantinya dapat menghubungkannya secara logis. Misalnya, jika Anda perlu mengingat isi esai tentang pentingnya penghijauan dan konsekuensi dari penebangan pohon yang sembarangan di Amazon, cukup menghafal kata-kata kunci sesuai urutan kemunculannya di teks: penebangan – penggundulan hutan – Amazon – penghutanan – masa depan.

Dengan cara ini, “rangkaian” kata dibuat yang akan berfungsi sebagai pemicu untuk mengingat sisa teks. Metode ini juga dapat dilengkapi dengan teknik lain, seperti asosiasi atau gambaran mental.

gambaran mental

Gambaran mental adalah cara lain yang efektif untuk menghafal kata-kata, terutama bagi orang-orang yang memiliki memori grafis lebih besar.

Metode ini didasarkan pada imajinasi. Untuk melakukan ini, mereka harus membayangkan atau secara mental memvisualisasikan konsep yang perlu dihafal, dalam bentuk gambar. Misalnya, jika Anda ingin mengingat daftar belanjaan, Anda dapat membuat versi visual dari setiap item dalam pikiran Anda, seperti film atau album foto.

Lagu-lagunya

Musik dan suara, khususnya, adalah sekutu yang hebat dalam hal menghafal kata-kata. Untuk itu, tidak jarang ditemukan lagu anak yang mengajarkan anak untuk menghafal angka, huruf, warna, bentuk, binatang dan masih banyak lagi.

Lagu-lagu juga membantu memperluas kosa kata dan mengingat pengucapan kata-kata. Mereka juga digunakan untuk memperkuat pembelajaran aturan perilaku, deskripsi objek dan tempat.

Contoh paling umum adalah lagu alfabet, yang muncul dalam berbagai versi dan bahasa. Beberapa di antaranya hanya menyertakan huruf, tetapi yang lain juga mengasosiasikan warna dan kata dengan masing-masingnya.

akronim

Aturan mnemonik lain yang sangat populer adalah penggunaan akronim. Akronim adalah kata yang terdiri dari huruf pertama atau kelompok huruf dari nama atau frase. Beberapa akronim terkenal adalah Mapfre (Masyarakat Bersama dari Asosiasi Pemilik Perkebunan Pedesaan Spanyol) dan MERCOSUR (Pasar Bersama Selatan).

Akronim lain yang banyak digunakan adalah tujuan SMART , yang mengacu pada karakteristik yang harus dimiliki suatu tujuan untuk mencapainya dengan cepat dan efektif. Akronim ini dibentuk oleh kata bahasa Inggris spesifik / “spesifik”; terukur / “terukur”; dapat dicapai / “dapat dicapai”; relevan / “relevan”; dan tepat waktu / «tepat».

Ada beberapa cara untuk membentuk akronim. Huruf awal kata atau suku kata dapat diambil. Misalnya, jika Anda perlu mengingat provinsi yang membentuk Komunitas Andalusia (Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Jaén, Málaga, dan Seville), Anda dapat membuat akronim dengan suku kata pertama dari setiap kata: Alcacor- grahuel- tidak pernah

Contoh akronim lain untuk mengingat nama negara yang membentuk Poros selama Perang Dunia II: RoberTo (Roma, Berlin, dan Tokyo, yang masing-masing merupakan ibu kota Italia, Jerman, dan Jepang).

Untuk menghafal unsur-unsur kimia tabel periodik, frasa berikut yang terdiri dari akronim dapat digunakan: «Hari ini BENITO mendapat JUDUL Chromatic Bum sementara Felipe makan Medlar Ditutupi dengan Wortel. Barcelona Dengan Navarra Menawarkan Stroberi Beku» (Mengacu pada elemen: hidrogen, berilium, skandium, titanium, vanadium, kromium, mangan, besi, kobalt, nikel, tembaga, seng, boron, karbon, nitrogen, oksigen, fluor, dan helium) .

Asosiasi

Asosiasi adalah cara yang menyenangkan dan efektif untuk menghafal kata-kata. Ini terdiri dari menghubungkan kata yang ingin Anda ingat dengan sesuatu yang familiar, yang bisa berupa objek, pengalaman hidup, produk khas, dll. Misalnya, untuk mengingat provinsi Spanyol, masing-masing dapat dikaitkan dengan sesuatu yang mewakili atau mencirikan mereka: Valencia dengan paella; Burgos dengan puding hitam; Segovia dengan saluran air. Teknik ini dapat diperkuat dengan menggambar masing-masing objek tersebut pada sebuah peta.

Penulis Spanyol Ramón Campayo Martínez, yang merupakan juara hafalan dunia 10 kali, telah mengembangkan beberapa teknik mnemonik untuk meningkatkan dan meningkatkan pembelajaran bahasa. Dalam bukunya Learn a language in 7 days (2011), dia menyebutkan asosiasi yang tidak mungkin sebagai metode cepat untuk menghafal banyak kosakata dalam bahasa apa pun. Teknik ini terdiri dari membuat asosiasi imajiner dari istilah baru dengan sesuatu yang absurd dan tidak masuk akal.

Organisasi

Mengatur informasi adalah metode mnemonik lain yang sangat berguna. Ini terdiri dari mengatur data yang akan dihafal ke dalam kategori yang berbeda. Kategori ini bisa objektif dan logis; mereka juga bisa subyektif, yaitu dipilih secara sewenang-wenang atau secara pribadi, baik karena unsur-unsurnya tidak terkait satu sama lain atau karena orang tersebut menemukan hubungan yang masuk akal bagi mereka meskipun itu tidak logis.

Untuk menerapkan teknik ini, Anda dapat membuat daftar elemen dan membaginya ke dalam kategori dan subkategori. Dengan cara ini, jumlah item yang harus diingat berkurang, karena kategorinya akan lebih sedikit dan akan menjadi pemicu ingatan. Ini akan memungkinkan Anda untuk mengingat semua komponen lain dari setiap kategori.

Bentuk organisasi lain yang mendukung hafalan adalah fragmentasi. Ini tentang membagi data besar menjadi bagian-bagian yang lebih kecil. Contohnya adalah nomor telepon dan nomor multi-digit lainnya. Lebih mudah mengingat angka jika dibagi menjadi tiga bagian: 999-341-027, daripada menghafal semua digitnya menjadi satu: 999341027.

konversi angka

Metode yang berbeda dan sangat sederhana untuk menghafal angka adalah konversi. Untuk melakukan ini, setiap angka “diubah” menjadi huruf dengan cara sewenang-wenang atau dengan membentuk kata yang masuk akal. Misalnya, jika Anda ingin mengingat tahun berdirinya Museo Nacional del Prado (1819), Anda dapat melakukan konversi berikut: 1-A; 8-M; 9-L = AMAL = 1819.

Cara lain adalah dengan menetapkan huruf ke setiap nomor, mengikuti urutannya:

Jadi, konversi tersebut akan menghasilkan kata: AHAI. Mnemonik ini sangat ideal untuk orang yang menyimpan informasi lebih baik dengan huruf daripada dengan angka.

Cara lain untuk mengingat angka adalah dengan mengarang frasa yang mengandungnya, terutama jika itu adalah angka multi digit, seperti angka Pi: 3.141592653589793238. Misalnya: “3 bersaudara menyeberangi 14th Street pada pukul 15.00. Setelah berjalan 9 menit 26 detik, mereka sampai di gedung 5. Mereka naik ke lantai 3 dan masuk ke apartemen 5. Disana mereka menjemput 8 anak mereka. Pada jam 9 malam, seorang tetangga dari apartemen 7 memberi tahu mereka bahwa mereka harus mengunjungi tetangga dari gedung 93. Ketika mereka naik ke lantai 2, mereka menemukan 38 euro di lantai.

Contoh Mnemonik Lainnya

Contoh mnemonik lainnya adalah:

• Penggunaan bagian tubuh, seperti buku-buku jari, untuk mengingat hari-hari dari bulan-bulan dalam setahun. Metode ini terdiri dari menamai setiap buku jari dan spasi di antaranya dengan nama bulan. Itu dimulai dengan bulan Januari di buku jari kelingking tangan kiri. Dengan demikian, bulan yang memiliki 31 hari akan tetap berada di setiap buku jari dan bulan yang memiliki 30 hari serta Februari akan berada di tempatnya.
• Akrostik adalah komposisi puitis di mana kata yang akan dihafal ditempatkan secara vertikal dan kalimat ditulis dari inisial masing-masing .

Bibliografi

• Zeloni Magelli, E. Memori Fotografi: Teknik Memori Dasar dan Tingkat Lanjut untuk Meningkatkan Memori – Mnemonik dan Strategi untuk Meningkatkan Memori . (2020). Spanyol.
• Macieira, M. Mnemonic: Teknik menghafal untuk belajar dan untuk kehidupan sehari-hari . (2016). Spanyol. Balbecube Inc.
• Venegas Alfaro, L. (2021, 2 Mei). Penggunaan mnemonik untuk meningkatkan daya ingat . Nano.org. Tersedia di sini .
• García López, L. Aturan mnemonik untuk menghafal konten pendidikan . Pendidikan 3.0. Tersedia di sini .
• Urbina, M. (2013, 27 Juli). Mnemonik dengan akronim dan akrostik . Ilmu tentang cara menghafal. Tersedia di sini .