Tabla de Contenidos
Frankenstein atau Prometheus Modern ( Frankenstein; atau, Prometheus Modern ) adalah sebuah novel yang ditulis oleh Mary Shelley. Diterbitkan pada tahun 1818, itu termasuk dalam genre romantis dan gotik, dan dikembangkan dalam format novel epistolary. Novel tersebut bercerita tentang seorang mahasiswa kedokteran, Victor Frankenstein, yang menciptakan tubuh yang hidup dengan menggabungkan berbagai bagian mayat yang dibedah. Penciptaan monster ini, yang tidak disebutkan namanya dalam novel, menekankan moralitas dalam sains; konsekuensi dari pencarian pengetahuan, penciptaan dan penghancuran kehidupan.
sebuah novel epistolary
Frankenstein ditulis dalam bentuk novel epistolary, sebuah subgenre dari novel yang kisahnya diceritakan melalui transkripsi surat dan dokumen fiksi, tanpa dialog antar tokoh atau narasi. Novel ini dimulai dengan surat-surat dari pelaut Robert Walton kepada saudara perempuannya Margaret dan kemudian memasukkan kisah orang pertama dari Victor Frankenstein sendiri dan makhluknya.
Format novel epistolary memungkinkan pembaca untuk mengetahui pikiran dan perasaan masing-masing karakter, sehingga mampu berempati dengan mereka. Empati ini bahkan meluas ke makhluk yang ditolak oleh semua karakter dalam lakon itu. Novel ini menunjukkan kekuatan gaya dan narasi, karena membangkitkan arus empati pembaca terhadap monster.
Simbolisme teks hadir dalam novel
Novel memaparkan berbagai teks dalam berbagai situasi, sebagai bentuk komunikasi dan pendidikan, serta sebagai sumber kebenaran dan bahkan sebagai kesaksian tentang sifat manusia.
Surat adalah sumber komunikasi di mana-mana selama abad ke-19, dan dalam novel surat digunakan untuk mengungkapkan perasaan yang paling intim. Misalnya, Elizabeth dan Frankenstein menyatakan cinta mereka melalui surat. Surat-surat itu juga digunakan sebagai bukti, seperti saat makhluk itu menyalin surat-surat Safie yang menjelaskan situasinya, untuk memvalidasi ceritanya kepada Frankenstein.
Buku-buku itu juga memainkan peran penting dalam novel, karena melalui mereka makhluk itu mulai memahami dunia. Melalui membaca Paradise Lost , The Parallel Lives of Plutarch , dan The Sorrows of Young Werther , makhluk itu belajar memahami De Laceys dan dapat berintegrasi ke dalam keluarga mereka. Tetapi teks-teks ini juga mengajarkan Anda untuk berempati dengan orang lain saat Anda merekam pikiran dan perasaan Anda sendiri melalui karakter di dalam buku.
Dalam novel, teks mampu menyampaikan kebenaran karakter yang paling intim dan emosional.
Frankenstein dan sains
Mary Shelley menulis Frankenstein di tengah-tengah Revolusi Industri, ketika kemajuan teknologi besar mengubah masyarakat. Salah satu tema sentral novel ini adalah pencarian manusia akan pengetahuan dan penemuan ilmiah, yang memajukan pertanyaan-pertanyaan sosial yang akan datang dari periode ini.
Victor Frankenstein terobsesi untuk menemukan rahasia hidup dan mati dengan ambisi yang kejam; dia mengabaikan keluarganya dan mengesampingkan semua kasih sayang saat dia melanjutkan studinya. Lintasan akademiknya dalam novel tersebut tampaknya mencerminkan sejarah sains: Victor Frankenstein memulai dengan alkimia dan praktik ilmiah abad pertengahannya, dan kemudian di universitas ia beralih ke kimia dan matematika.
Studi Victor Frankenstein menuntunnya untuk menemukan penyebab kehidupan, tetapi buah dari pencariannya tidak positif. Justru sebaliknya: ciptaannya hanya membawa kesedihan, kemalangan dan kematian. Makhluk yang diciptakan Frankenstein adalah perwujudan dari apa yang telah dihasilkan sains: makhluk itu tidak cantik, seperti yang dibayangkan Frankenstein, ia agak vulgar dan mengerikan. Frankenstein kecewa dengan ciptaannya dan itulah sebabnya dia jatuh sakit, terbaring di tempat tidur selama berbulan-bulan. Malapetaka mengelilingi makhluk itu, yang membunuh saudara laki-laki Victor Frankenstein, William, istrinya Elizabeth, dan teman mereka Clerval, dan juga secara tidak langsung bertanggung jawab atas kematian Justine.
Dalam pencariannya akan akar kehidupan, Victor Frankenstein menciptakan simulacrum manusia yang cacat. Dengan konsekuensi bencana dari ciptaan Victor Frankenstein, Mary Shelley mempertanyakan pengejaran pengetahuan yang kejam, yang pada akhirnya lebih merugikan umat manusia daripada kebaikan.
Victor Frankenstein berbagi ceritanya dengan Kapten Robert Walton sebagai cara untuk memperingatkan mereka yang, seperti dia, akan berpura-pura menjadi lebih baik daripada alam. Kisahnya menunjukkan bibit arogansi manusia yang mengerikan. Di akhir novel, Kapten Walton tampaknya menghargai pelajaran yang diungkapkan kepadanya dalam kisah Victor Frankenstein, membalikkan keadaan dalam misi berbahaya ke Kutub Utara. Dia menghindar dari potensi kejayaan penemuan ilmiah untuk menyelamatkan nyawanya sendiri dan nyawa kru.
kontras nilai
Novel tersebut menimbulkan kontradiksi antara pencarian ilmu dan pencarian cinta, persekutuan dan keluarga. Tema ini diungkapkan dengan jelas melalui penokohan makhluk yang motivasinya adalah untuk mencari kasih sayang dan persahabatan manusia. Victor Frankenstein mengasingkan diri, meninggalkan keluarganya, dan akhirnya kehilangan semua yang dia cintai; semua karena ambisi ilmiahnya. Sebaliknya, makhluk itu menginginkan apa yang ditolak oleh Victor Frankenstein; Dia sangat ingin dipeluk oleh keluarga De Lacey, tetapi fisiknya yang mengerikan mencegahnya untuk diterima. Dia menghadapkan Frankenstein untuk meminta pasangan, tetapi dikhianati dan diusir. Keterasingan inilah yang mendorong makhluk itu untuk membalas dendam dan membunuh. Tanpa Frankenstein, yang merupakan simbol ayah, makhluk itu pada dasarnya sendirian di dunia,
Ada beberapa karakter yatim piatu dalam novel tersebut. Baik keluarga Frankenstein dan keluarga De Lacey mengadopsi anak yatim piatu, Elizabeth dan Safie, dan menyatukan mereka secara persaudaraan. Namun karakter tersebut jelas berbeda dengan sang anak: kedua sosok tersebut dihadirkan untuk menunjukkan dan melengkapi ketidakhadiran seorang ibu.
Keluarga mungkin menjadi sumber utama cinta, dan sumber tujuan hidup yang kuat sebagai lawan dari ambisi untuk pengetahuan ilmiah, namun disajikan sebagai komponen dinamis yang saling bertentangan. Di sepanjang novel, keluarga adalah sosok yang diasosiasikan dengan kehilangan, penderitaan, dan permusuhan. Keluarga Frankenstein tercabik-cabik oleh balas dendam dan ambisi, dan bahkan keluarga De Lacey yang idilis dilukai oleh kemiskinan, ketiadaan seorang ibu, dan kurangnya kasih sayang saat mereka mendorong anak itu pergi.
Mary Shelley menghadirkan keluarga sebagai sumber cinta dan dukungan, tetapi juga menggambarkan ikatan keluarga sebagai hal yang rumit dan mungkin tidak mungkin untuk disublimasikan.
Alam
Ketegangan antara pencarian pengetahuan dan pencarian kepemilikan direproduksi dalam konteks alam yang luhur. Yang luhur adalah konsep estetika, sastra, dan filosofis dari periode romantis, yang dikaitkan dengan ekstasi dalam menghadapi keindahan yang luar biasa dan keagungan alam.
Novel dibuka dengan ekspedisi Robert Walton ke Kutub Utara, lalu bergerak melintasi pegunungan Eropa dengan narasi Victor Frankenstein dan makhluk itu. Bentang alam yang sunyi ini mencerminkan masalah kemanusiaan. Victor Frankenstein mendaki Gletser Montanvert sebagai cara untuk menjernihkan pikirannya dan mengusir kesedihannya. Monster itu berlari menuju pegunungan dan gletser untuk berlindung dari peradaban dan kesalahan manusia, yang tidak dapat menerimanya karena penampilannya.
Alam juga ditampilkan sebagai tempat penyimpanan utama kehidupan dan kematian, bahkan lebih penting daripada Frankenstein dan penemuannya. Alamlah yang pada akhirnya membunuh Victor Frankenstein dan makhluknya, saat mereka saling mengejar melintasi gurun beku. Bentang alam tak berpenghuni yang luhur, yang menyamakan keindahan dan teror, membingkai konfrontasi umat manusia dalam novel untuk menyoroti besarnya jiwa manusia.
Cahaya
Salah satu simbol terpenting dalam novel adalah cahaya. Cahaya terkait dengan pengetahuan, disajikan sebagai iluminasi, karena Kapten Robert Walton dan Victor Frankenstein mencari iluminasi dalam pengejaran ilmiah mereka. Sebaliknya, makhluk itu ditakdirkan untuk menghabiskan sebagian besar hidupnya dalam kegelapan, hanya bisa berjalan di malam hari untuk bersembunyi dari manusia dan ketakutan mereka. Gagasan cahaya sebagai simbol pengetahuan juga merujuk pada alegori gua Plato, di mana kegelapan melambangkan ketidaktahuan dan matahari melambangkan kebenaran.
Simbolisme cahaya muncul saat makhluk itu terbakar di bara api unggun yang ditinggalkan. Dalam hal ini, api merupakan sumber kenyamanan sekaligus bahaya, mendekatkan makhluk itu pada kontradiksi peradaban. Penggunaan api ini menghubungkan novel dengan mitos Prometheus, yang juga diungkapkan dalam judul aslinya. Prometheus mencuri api dari para dewa untuk membantu memajukan umat manusia, tetapi Zeus menghukumnya untuk selama-lamanya. Victor Frankenstein juga menangkap api untuk dirinya sendiri dengan memanfaatkan kekuatan yang tidak diketahui umat manusia, dan dipaksa untuk bertobat dari tindakannya.
Di sepanjang novel, cahaya adalah simbol pengetahuan dan kekuatan, dan menyatukan mitos dan alegori untuk membuat konsep-konsep ini lebih kompleks, menimbulkan keraguan apakah mungkin mencapai pencerahan bagi umat manusia, dan bahkan jika tujuan ini harus dikejar.
Sumber
- Beatriz Villacanas. Of Doctors and Monsters: Science as Transgression dalam Dr. Faustus, Frankenstein, dan Dr. Jekyll and Mr. Hyde . Asclepio, Majalah Sejarah Kedokteran dan Sains, CSIC, Volume LIII, Madrid, 2001.
- Francisco Rodriguez Valls. Tatapan cermin: esai antropologi tentang Frankenstein oleh Mary Shelley. Edisi September. Oviedo, Spanyol, 2001.
- frankenstein . sparknotes.
