Alat Mnemonik untuk Siswa

Artículo revisado y aprobado por nuestro equipo editorial, siguiendo los criterios de redacción y edición de YuBrain.


Mnemonik atau mnemonik mengacu pada cara menghafal berdasarkan asosiasi mental dari informasi yang ingin diingat seseorang; Untuk ini, data yang sudah terdaftar di memori atau pertanyaan kehidupan sehari-hari digunakan. Beberapa alat mnemonik menggunakan sajak untuk mengingat teks berima, sementara yang lain menggunakan frasa akrostik di mana huruf pertama dari setiap frasa membentuk kata lain. Kedua teknik ini biasanya sangat efektif.

Alat mnemonik efektif dalam mengaitkan referensi yang mudah diingat dengan informasi yang kompleks atau tidak biasa. Sementara alat mnemonik terkadang tampak tidak logis atau sewenang-wenang, hubungan yang tampaknya tidak logis itulah yang membuatnya memicu ingatan. Guru dapat menawarkan kepada siswanya salah satu dari alat ini jika mereka menganggap bahwa tugas yang mereka usulkan melibatkan menghafal informasi yang kompleks dan sulit diingat.

Penggunaan alat mnemonik yang diusulkan dapat berupa akronim. Akronim dapat berupa akronim, kata yang dibentuk dengan inisial dari setiap kata yang membentuk frasa, atau dapat berupa kata yang dibentuk dengan menggabungkan bagian-bagian kata lain. Contohnya adalah UN, yang disusun dengan huruf pertama dari kata United Nations Organization. Untuk digunakan sebagai alat mnemonik, dapat digunakan, misalnya untuk mengingat negara-negara yang membentuk Amerika Selatan dan dapat disusun akronim PACBBUPChEGV, dengan inisial Paraguay, Argentina, Kolombia, Brasil, Bolivia, Uruguay, Peru, Chili, Ekuador, Guyana, dan Venezuela; Kedengarannya agak rumit untuk diucapkan, tetapi jika Anda sedikit berlatih, itu bisa berhasil.

Akrostik disusun mirip dengan akronim, tetapi berbeda karena merupakan huruf pertama dari sebuah frase. Biasanya disusun dengan menyusun daftar frasa yang akan dihafal, membentuk akrostik dengan membaca huruf pertama dari setiap frasa secara vertikal.

Mengatur teks dengan sajak membantu menghafalnya dengan mampu mengikuti urutan musikalitas. Untuk mengingat durasi bulan dalam setahun, sajak berikut dapat digunakan: «Tiga puluh hari memiliki bulan September, April, Juni dan November; yang lain memiliki tiga puluh satu, dan pengecualiannya hanya satu, dengan dua puluh delapan itu adalah Februari, kecuali di tahun kabisat ».

Asosiasi mnemonik dengan koneksi terdiri dari menghubungkan informasi yang ingin Anda ingat dengan sesuatu yang sudah diketahui. Sistem koordinat yang digunakan untuk mencari tempat di Bumi adalah bujur dan lintang; yang pertama bertepatan dengan konsep panjang, jadi untuk mengingatnya Anda dapat memikirkan sesuatu yang panjang dan kata panjang akan muncul; Ini kemudian akan mendorong Anda untuk mengingat koordinat kedua, garis lintang.  

Beberapa saran bagi siswa untuk membuat alat mnemonik mereka sendiri adalah memikirkan gambar yang hidup dan berwarna, karena lebih mudah diingat daripada gambar yang monoton. Gambar mnemonik dapat berisi suara, bau, rasa, tekstur, gerakan, dan perasaan. Lebih mudah untuk melebih-lebihkan bagian paling relevan dari topik yang ingin Anda hafalkan. Humor sangat penting dalam alat mnemonik; asosiasi lucu lebih mudah diingat. Simbol sehari-hari seperti warna lampu lalu lintas dan sinyal lalu lintas bisa menjadi alat mnemonik yang sangat baik.

Sumber

Luis Sebastian. Manual Singkat Creative Commons Mnemonics, 2007.

Luis Sebastian Pascual. Seni menghafal . Satu Editorial, 2020.

-Iklan-

Sergio Ribeiro Guevara (Ph.D.)
Sergio Ribeiro Guevara (Ph.D.)
(Doctor en Ingeniería) - COLABORADOR. Divulgador científico. Ingeniero físico nuclear.

Artículos relacionados