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Jusqu’à 90 % de la communication entre les personnes est non verbale ; c’est-à-dire que nous communiquons les uns avec les autres avec plus que des mots. Nous transmettons également des messages par l’inflexion de la voix, l’expression faciale et les gestes corporels.
La paralinguistique est l’étude de ces signaux vocaux (et parfois non vocaux) qui vont au-delà du message ou du discours verbal de base, également appelé vocalisme. La paralinguistique accorde beaucoup d’importance à la façon dont quelque chose est dit plutôt qu’à ce qui est dit.
étymologie et définition
Le préfixe grec para- signifie « à côté de » ou « semblable à », tandis que le mot « linguistique » vient du latin lingua , signifiant « langue » ou « langue ». Par conséquent, nous pourrions dire que la paralinguistique est ce qui accompagne la parole.
Le paralangage comprend tous les aspects de la parole au-delà des mots : l’accentuation, la hauteur, le volume, le rythme, la modulation et la fluidité. Certains chercheurs incluent également certains phénomènes non vocaux dans le paralangage, tels que les expressions faciales, les mouvements des yeux, les gestes des mains, etc. Selon le sociolinguiste britannique Peter Matthews, les limites du paralangage « sont (inévitablement) imprécises ».
Il y a des années, la paralinguistique était considérée comme le « beau-fils négligé » de la recherche sur la parole, mais aujourd’hui, les linguistes et d’autres chercheurs s’intéressent davantage au domaine.
En raison de l’augmentation de la communication à distance grâce au courrier électronique, aux réseaux sociaux et aux SMS (entre autres), les émoticônes sont considérées comme un substitut écrit au paralangage.
Le paralangage dans le contexte culturel
Les signaux non verbaux ne sont pas universels et peuvent varier en fonction de chaque culture, ce qui entraîne une confusion dans la communication entre des personnes de contextes différents.
En Arabie Saoudite, parler fort exprime l’autorité, tandis que parler doucement implique la soumission ; pendant ce temps, les Européens peuvent percevoir le volume comme de l’impertinence. Le suomi ou finnois est parlé plus lentement que les autres langues européennes, ce qui donne l’impression que les Finlandais eux-mêmes sont « lents » . Certaines personnes ont une perception similaire de l’accent du sud aux États-Unis.
Bien que nous parlions avec nos organes vocaux, nous communiquons avec tout notre corps. Les phénomènes paralinguistiques se produisent en même temps que le langage parlé et, ensemble, produisent un système global de communication. L’étude du comportement paralinguistique fait partie de l’étude de la conversation, de sorte que l’utilisation conversationnelle de la langue parlée ne peut être correctement comprise sans éléments paralinguistiques.
Ton de la voix
Suivant l’exemple susmentionné, dans des disputes entre égaux en Arabie saoudite, les hommes atteignent un niveau de décibels qui serait considéré comme agressif, répréhensible et haineux aux États-Unis. La voix évoque la force et la sincérité chez les Arabes, tandis qu’un ton doux implique la faiblesse et la ruse. Cela peut conduire à des malentendus dans les discussions personnelles et professionnelles, car ce que l’on peut interpréter comme de l’agressivité, pour l’autre serait de l’affirmation de soi.
Phénomènes vocaux et non vocaux
La discussion plus technique de ce qui est vaguement décrit comme la hauteur de la voix implique de reconnaître tout un ensemble de variations dans les caractéristiques de la dynamique de la voix : intensité, synchronisation, fluctuation de la hauteur, continuité, etc. N’importe qui peut observer qu’un locuteur aura tendance à parler dans un ton inhabituellement élevé lorsqu’il est excité ou en colère. Dans certaines situations, cela peut également se produire lorsque le locuteur feint simplement la colère et donc, à quelque fin que ce soit, communique délibérément de fausses informations.
Parmi les phénomènes non vocaux les plus évidents que l’on peut classer comme paralinguistiques et qui ont une fonction modulatrice, en plus d’être ponctuelle, figure le hochement de tête (dans certaines cultures), qui peut être accompagné d’un énoncé indiquant l’assentiment ou l’accord. Un point général qui a été continuellement souligné dans la littérature est que les phénomènes vocaux et non vocaux sont largement appris plutôt qu’instinctifs et diffèrent d’une langue à l’autre (ou, devrais-je dire, d’une culture à l’autre).
Indices paralinguistiques et sarcasme
En 2002, le Dr Rankin, neuropsychologue et professeur au Center for Memory and Aging de l’Université de Californie à San Francisco, a utilisé un test innovant appelé Social Inference Awareness Test, ou Tasit. Ce test incorpore des exemples d’échanges enregistrés sur vidéo dans lesquels les mots d’une personne semblent assez simples sur le papier, mais sont présentés dans un style sarcastique si ridiculement évident pour les cerveaux sains qu’il est tout droit sorti d’une sitcom.
« Je testais la capacité des gens à détecter le sarcasme entièrement basé sur des indices paralinguistiques, la forme d’expression », a déclaré le Dr Rankin.
À leur grande surprise, les IRM ont révélé que la partie du cerveau manquante chez ceux qui ne percevaient pas le sarcasme ne se trouvait pas dans l’hémisphère gauche du cerveau, spécialisé dans le langage et les interactions sociales, mais dans une partie de l’hémisphère droit. ; cette section du cerveau était auparavant identifiée comme importante uniquement pour détecter les changements de fond contextuels dans les tests visuels.
Les références
- En ligneMaqueo, A. (2006). Langue, apprentissage et enseignement : l’ approche communicative : de la théorie à la pratique . Disponible sur : https://books.google.co.ve/books?id=gYndQlD-E9YC&dq
- En lignePoyatos, F. (1994). Communication non verbale : culture, langue et conversation . Disponible sur : https://books.google.co.ve/books?id=t_dlBNQ63A0C&dq
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