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Les homonymes sont également utilisés pour indiquer deux ou plusieurs personnes, objets, lieux, etc., qui portent le même nom.
Compte tenu des caractéristiques expliquées ci-dessus, les homonymes peuvent être classés en :
- Homophones
- homographes
En plus de ceux-ci, il existe également d’autres homonymes appelés « dialectes ». Ils sont survenus en raison des différences de prononciation entre l’Espagne et certains pays d’Amérique latine. Généralement, les homonymes dialectaux sont des mots qui ont les lettres « z » et « s », qui bien qu’en Espagne se prononcent différemment, dans d’autres pays, ils sonnent de la même manière.
homophones
Le terme homophone dérive du grec homophonos qui signifie « qui parle la même langue », « qui produit le même son ». C’est un mot composé aussi de homos , qui signifie égal, et de phonos , qui signifie « son ». Pour cette raison, les homonymes qui sonnent de la même manière sont appelés homophones.
Bien que les homophones aient le même son, ils peuvent ou non avoir la même orthographe et leur signification est différente. Quelques exemples d’homophones sont : flatter-flatter, Asia-to (du dialecte), bello-vello, boot-boot.
les homographes
Comme les termes précédents, le mot homographe a des racines grecques et signifie homo , « égal », et grapho , « graphe ». Par conséquent, il peut être traduit par un mot « qui a la même orthographe », « qui s’écrit de la même manière » qu’un autre. Bien que les homographes soient écrits de la même manière, leur sens est également différent. Quelques exemples de mots homographes sont : amo-amo, vela-vela, calle-calle.
Étant donné que les homographes et les homophones sont très similaires, ils entraînent souvent une grande confusion à la fois dans la parole et dans l’écriture. En fait, ils constituent un grand défi lorsqu’il s’agit d’écrire correctement.
Afin d’identifier facilement et en toute sécurité l’orthographe des homonymes, qu’ils soient homographes ou homophones, il est important de prendre en compte le contexte et les règles de base de l’orthographe espagnole.
Liste de 50 exemples d’homophones et d’homonymes homographes
Vous trouverez ci-dessous une liste de 50 des homonymes les plus courants, leur signification et leur classification.
Homophones | homographes | ||
1. To : préposition | A : s’il y a | 26. Prêtre : Prêtre | Guérir : guérir |
2. Brûler : brûler | Câlin : démonstration d’affection | 27. Boutons : coffre | Boutons : pièces rondes sur les vêtements |
3. Aïe : interjection | il y a: s’il y a | 28. Liste : énumération | liste : prêt |
4. As : carte à jouer | Faire : faire | 29. Brouillon : esquisse | Gomme : ustensile pour gommer |
5. Bois de cerf : corne | Jusqu’à : préposition | 30. Batterie : batterie | Stack : choses placées les unes sur les autres |
6. Se tromper : se tromper | ferrer : mettre des fers à cheval | 31. Sel : minéral | sel : laisser |
7. Herbe : petite plante | Bouillir : atteindre le point d’ébullition | 32. Vin : boisson | vin : à venir |
8. Bonjour : salutation | Vague : mouvement de la mer | 33. Tasse : ustensile | Couronne : partie de l’arbre |
9. Sling : bracelet en cuir ; profond | Vague : courbe, longueur | 34. Fichier : déposer | citron vert : fruit |
10. Feuilleter : tourner les pages | jeter un coup d’œil : regarder | 35. Poids : de regret | Poids : élément lourd pour le sport |
11. Taux : taxe | Tasse : récipient avec anse | 36. Rivière : cours d’eau | rivière : rire |
12. Vous : pronom personnel | Voix : son humain | 37. Chemin : chemin | Chemin : marcher |
13. Tube : partie cylindrique creuse | eu : avoir | 38. Choléra : maladie | choléra : colère |
14. Suédois : de Suède | sabot : chaussure | 39. Clou : morceau de métal | clou de girofle : assaisonnement |
15. Grille : déchiqueter | Scratch : marque avec des rayures | 40. Grenade : fruit | Grenade : armement militaire |
16. Pâte : pâte de farine | Masse : arme médiévale | 41. Aimant : pièce qui attire le métal | Imam : guide spirituel musulman |
17. Heure : mesure du temps | Prier : du verbe prier | 42. Ligne : trait | Ligne : signal téléphonique |
18. Broche : machine à filer | utilisation : utilisation | 43. Flamme : animale | flamme : feu |
19. Maya : peuple autochtone | Maille : maillot de bain | 44. Rien : inexistence de quelque chose | rien : nager |
20. Cerf : animal | serviteur : esclave, serviteur | 45. Coup: coup | Coller : adhérer |
21. Aveugle : supprimer la vision | tondre : couper | 46. Réel : vrai | Royal : appartenant au roi |
22. Cap : extrême | je creuse: creuser | 47. Mangue : fruit | Manche : fin, cape |
23. Ember : charbon brûlant | Brasse : ancienne mesure | 48. Cobra : animal | Cobra : à collectionner |
24. Actifs : patrimoine | tu viens: venir | 49. Caractère : symbole, lettre | Caractère : qualité d’une personne |
25. Mâle : mâle | Baron : titre de noblesse | 50. Canal : canal artificiel | Canal : chaîne de télévision |
Exemples de phrases avec des homonymes
Pour mieux comprendre l’utilisation des homophones et des homographes, regardons les phrases suivantes :
- Le fuseau est un instrument qui servait à filer dans les temps anciens. Actuellement, son utilisation n’est pas courante.
- Le baron a un enfant mâle .
- Ah , quel dommage ! / Aujourd’hui , il n’y a plus de trains.
- La nonne prie pendant la journée/ Quelle heure est-il ?
- Il est de retour au travail cette semaine. / Julia aime la musique.
- Cette personne a beaucoup de caractère . / Ce caractère n’existe pas dans d’autres langues.
- Le chasseur de l’hôtel a apporté leurs bagages dans la chambre. / Il manque quelques boutons à cette chemise .
- Hier, j’ai acheté une mangue . / Le manche de la poêle est trop court.
- Cette herbe est bonne pour les maux d’estomac. / Lorsque l’eau bout , elle fera des bulles.
- Sortez d’ici ! / Les aliments riches en sel doivent être évités .
Exercices pour pratiquer l’utilisation des homonymes, homophones et homographes
Pour faciliter l’étude des homonymes, homophones et homographes, il est important de réaliser des exercices et de les mettre en pratique.
Exercice 1
Remplissez les blancs avec les homophones et homographes correspondants :
- Le….. a un arôme particulier (herbe-herbe)
- La culture…… est très intéressante (maya-malla)
- Quand il est rentré du travail, il n’a pas dit …… (fait signe – bonjour)
- Cette piscine est …… .. (vague – profonde)
- Le paysage était le plus …… qu’il ait jamais vu de sa vie. (cheveux – beaux)
- Ma soeur… un bébé. (le tube avait)
- Elle…. allé au supermarché (to-ha)
- Lorsque vous êtes majeur, vous pouvez… participer aux élections. (jeter – voter)
- Sa grand-mère est une personne très….. (sage)
- Il faut étudier…. l’examen. (jusqu’à – jusqu’à)
Exercice 2
Écris deux phrases avec chacun de ces mots homographes :
- Chemin de randonnée):
- chemin (marcher):
- Vin (boisson):
- Venu (venir):
- rivière (courant d’eau)
- Rivière (en riant):
- Clôture (clôture):
- A proximité (à courte distance) :
- Un nombre):
- Un (pour rejoindre):
Bibliographie
- Équipe pédagogique Ediciones SM. Dictionnaire de base RAE. (2014). Espagne. Éditions SM.
- Fondation Comillas. (2020, 15 janvier). Mots homonymes : homophones et homographes. Disponible sur : https://www.fundacioncomillas.es/actualidad/noticias/view/Palabras%20homonimas-homografas-y-homofonas/
- Comín Sebastián, P. Orthographe et grammaire pour les nuls . (2018). Espagne. Pour les nuls.