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Lorsque vous planifiez un projet de chimie à présenter à une expo-sciences, c’est une bonne idée de le formuler de manière à ce qu’il réponde à une question ou résolve un problème. Et pour commencer à esquisser l’idée du projet, il peut être utile de voir une liste de projets que d’autres étudiants ont développés, en prenant l’idée pour lui donner une orientation particulière ou pour poser une autre question.
Il convient d’écrire l’idée du projet sous forme d’hypothèse, suivant ainsi la méthode scientifique. Cinq ou dix hypothèses peuvent être proposées pour choisir celle qui semble la plus appropriée. Dans le choix, il est nécessaire de prendre en compte le temps disponible pour développer le projet ; cela ne peut pas prendre des mois si vous n’avez que des semaines. Il faut également tenir compte du fait que les données doivent être analysées et un rapport préparé ; Une règle empirique utile consiste à planifier un projet qui occupe la moitié du temps disponible. De plus, il est nécessaire d’envisager la possibilité que l’expérience ne puisse pas être réalisée comme prévu, ou que les résultats ne soient pas ceux attendus, il est donc pratique d’avoir un projet alternatif.
Il n’est pas nécessaire d’écarter les idées qui semblent avoir un niveau supérieur au cours ; Dans de nombreux cas, il est possible de simplifier les projets pour les adapter au niveau, voire de les complexifier s’ils semblaient trop simples au départ. Lors de la sélection de l’idée, il est important de prendre en compte le budget des matériaux et leur disponibilité ; Il n’est pas nécessaire d’engager de grosses dépenses si nous pouvons créer des solutions avec un peu de créativité et les matériaux que nous avons sous la main.
Il est courant que les idées ne circulent pas et qu’un petit coup de pouce soit nécessaire et il n’est pas nécessaire d’avoir peur de demander de l’aide aux enseignants, aux camarades de classe ou aux parents. Il est important d’être conscient des règles et des limites de la foire, telles que l’utilisation de l’électricité ou du gaz pour un briquet ; ces éléments ne sont pas toujours disponibles dans ce contexte.
Questions pour développer des idées pour un projet d’expo-sciences
Vous trouverez ci-dessous une liste de questions à poser pour démarrer un projet de chimie pour une expo-sciences.
- Une lumière noire peut-elle être utilisée pour détecter des taches invisibles sur les tapis ou n’importe où ailleurs dans la maison ? Pouvez-vous prédire quel type de taches brilleraient à la lumière noire ?
- Quel rapport de vinaigre et de bicarbonate de soude produit la meilleure éruption sur un volcan modèle ?
- Quel type de film plastique empêche le mieux l’évaporation ?
- Quelle pellicule plastique prévient le mieux la rouille?
- Quelle fraction du volume d’une orange est de l’eau ?
- Les punaises nocturnes sont-elles attirées par les lampes à cause de la chaleur ou de la lumière ?
- Les bougies blanches brûlent-elles à une vitesse différente des bougies colorées ?
- Quel type d’antigel automobile est le plus sûr pour l’environnement ?
- Les différentes marques de jus d’orange contiennent-elles différentes concentrations de vitamine C ?
- La concentration de vitamine C dans le jus d’orange change-t-elle avec le temps ?
- La concentration de vitamine C dans le jus d’orange change-t-elle lorsque vous ouvrez le récipient qui le contient ?
- Les oranges perdent-elles ou gagnent-elles de la vitamine C après avoir été récoltées ?
- Est-il possible de dissoudre du sulfate de magnésium (sel d’Epsom ou sel anglais) dans une solution saturée de chlorure de sodium (sel de table) ?
- Quelle est l’efficacité des répulsifs naturels contre les moustiques ?
- Comment la forme d’un morceau de glace affecte-t-elle la vitesse à laquelle il fond ?
- Comment la concentration de sucre varie-t-elle dans les différentes marques de jus de pomme ?
- La température à laquelle un jus est stocké affecte-t-elle son pH ?
- Les différentes marques de pop-corn laissent-elles différentes quantités de grains non éclatés ?
- Comment les différences de surfaces affectent-elles l’adhérence d’un ruban adhésif ?
Sujets pour les projets d’expo-sciences sur la chimie
Une autre façon de commencer à construire un projet de chimie est de proposer des sujets. Voyons quelques-uns.
Plantes et chimie des sols – Les projets de science des plantes et des sols nécessitent souvent plus de temps que les autres projets, car leur durée est déterminée par leur croissance; cependant, ce sont des projets qui impliquent des matériaux très accessibles.
Acides, bases et pH – Ces projets de chimie sont liés à l’acidité et à l’alcalinité et sont principalement destinés aux niveaux collège et lycée.
Chimie alimentaire et culinaire : la chimie est profondément impliquée dans les propriétés et la préparation des aliments, il existe donc de nombreux projets différents qui peuvent être envisagés. De plus, ce sont des projets attrayants, car ils sont liés à des problèmes quotidiens et sont réalisés avec des éléments facilement accessibles.
Caféine : concernent des expériences avec des boissons contenant de la caféine, y compris des boissons énergisantes.
Matériaux : La science des matériaux peut concerner l’ingénierie, la géologie ou la chimie, y compris les matériaux biologiques.
Sciences de l’environnement – Les projets de sciences de l’environnement englobent l’évaluation de la santé environnementale et la recherche de solutions aux problèmes de pollution.
Flammes, bougies et combustion : diverses expériences peuvent être réalisées avec des flammes, mais en raison du risque encouru, il convient que ceux qui les réalisent soient des étudiants de niveau supérieur.
Le sel et le sucre sont deux ingrédients que l’on trouve dans n’importe quelle maison et avec lesquels diverses expériences peuvent être menées.
Chimie verte : ce sont des projets liés à la minimisation de l’impact environnemental des processus chimiques quotidiens. C’est une matière adaptée aux collégiens et lycéens.
Cristaux – Les expériences sur les cristaux sont très variées et se retrouvent dans différents domaines scientifiques, tels que la géologie, la physique ou la chimie. Ces projets peuvent être de niveau scolaire ou universitaire.
Les plastiques et les polymères sont des matériaux présents dans la vie quotidienne et avec lesquels des expériences très intéressantes peuvent être réalisées. Ils constituent une branche de la chimie.
Physique et chimie dans le sport – Ce sont des projets scientifiques qui peuvent plaire aux étudiants qui ont du mal à visualiser le lien entre la science et la vie quotidienne.
Fontaine
Bolívar, Gabriel. Expériences de chimie faciles à faire . Consulté en novembre 2021.
Hernández M., Ponce T. Manuel des pratiques de base en chimie . Faculté d’ingénierie, Université nationale de Sinaloa, Mexique, 2007.
