Types de verbes en espagnol : classification et exemples

Les verbes en espagnol peuvent être classés dans les types suivants :

• à l’infinitif
• régulier
• transitif et intransitif
• réfléchissant
• copulatif
• personnel et impersonnel
• auxiliaires

Verbes infinitifs

Les verbes infinitifs sont la forme de base dans laquelle les verbes se trouvent, c’est-à-dire sans conjugaison. Par eux-mêmes, ils n’indiquent ni le sujet ni le moment où une action est effectuée. En espagnol, les verbes à l’infinitif sont équivalents aux verbes précédés de la particule « to » en anglais.

Verbes réguliers et irréguliers

Cette catégorie est principalement basée sur la manière de conjuguer les verbes, qui à cet égard peuvent être divisés en :

• Verbes réguliers : La plupart des verbes espagnols sont réguliers et peuvent être conjugués selon les modèles de verbes se terminant par -ar , -er et -ir . Les verbes « aimer », « craindre » et « partir » sont généralement utilisés comme exemples. Dans les verbes réguliers, la racine du verbe est maintenue et la désinence ou désinence est modifiée selon le mode, le temps et le nombre. D’autres exemples de verbes réguliers sont embrasser, exister, développer, partager, manger, utiliser.

• Verbes irréguliers : ces verbes ne suivent pas un schéma préétabli pour leur conjugaison, mais leur racine et leur terminaison peuvent changer de manière interchangeable selon leur mode, leur temps et leur nombre. Quelques exemples courants de verbes irréguliers sont aller, avoir, avoir, être, donner.

Verbes auxiliaires

Les verbes auxiliaires sont utilisés avec un autre verbe pour lui donner un sens complet. Ils sont généralement utilisés pour former les temps composés et la voix passive. Le plus courant est « avoir », par exemple : « j’ai mangé ». Les autres verbes auxiliaires sont être et être.

verbes transitifs et intransitifs

L’une des catégories de verbes les plus importantes de la grammaire espagnole sont les verbes transitifs et intransitifs. En fait, dans la plupart des dictionnaires espagnols, les verbes transitifs se distinguent par l’abréviation « tr » et les intransitifs par « intr ». Cette différenciation est basée sur sa syntaxe dans la phrase et sur les compléments dont le verbe a besoin ou n’a pas besoin pour avoir un sens complet.

• Verbes transitifs: Ceux-ci nécessitent un objet pour avoir leur pleine signification. Quelques exemples sont : soulever, soulever, peindre, regarder, lire.

• Verbes intransitifs : contrairement aux verbes transitifs, ces verbes ne nécessitent pas d’objet. Des exemples de verbes intransitifs sont : sourire, nager, aboyer, ronfler, naître, mourir.

Selon le contexte, certains verbes peuvent être à la fois transitifs et intransitifs. Par exemple, le verbe dormir est intransitif dans cet exemple : « je dors ». Cependant, il est transitif si quelqu’un est endormi : « Elle a endormi son bébé ».

verbes personnels et impersonnels

Cette classification distingue les verbes qui ont besoin ou non d’un sujet pour avoir un sens complet :

• Verbes personnels : ils se conjuguent selon le pronom personnel ou sujet. La plupart des verbes peuvent être inclus dans cette catégorie. Quelques exemples sont les verbes aimer, danser, rêver, aimer.

• Verbes impersonnels : ils n’ont pas besoin de sujet. Ils sont généralement conjugués selon la troisième personne du singulier. Les plus courants sont les verbes liés aux phénomènes météorologiques : neige, pluie, aube, coucher de soleil, tonnerre, inondation.

• Verbes défectueux : dans les verbes impersonnels on peut aussi inclure les verbes défectueux. Ce sont des verbes qui ne peuvent être conjugués que sous certaines formes. C’est le cas des verbes tels que : concerner, concerner, arriver.

verbes réfléchis et réciproques

Les verbes réfléchis et réciproques sont accompagnés de pronoms réfléchis : me , te , se , nos et os . L’action tombe sur le même sujet qui l’exécute.

• Verbes réflexifs : Dans ces verbes, l’objet est la même personne ou chose qui effectue l’action. Voici quelques exemples de verbes réfléchis : se lever, se peigner, se laver, se brosser, s’endormir, se mettre, etc.

• Verbes réciproques : Ce sont des verbes réfléchis qui indiquent que deux ou plusieurs sujets interagissent les uns avec les autres. Par exemple : se cogner, s’aimer, se féliciter, s’aimer, se retrouver, se connaître.

verbes de liaison

Les verbes de liaison, également appelés verbes de liaison, sont des verbes intransitifs utilisés pour relier le sujet d’une phrase à un mot qui le décrit ou indique ce qu’il est. Ces verbes n’expriment pas une action mais plutôt un état ou une condition. Par exemple, le verbe « être » dans « El hombre es español » est un copulatif. Les verbes de liaison les plus courants sont ser, estar et parecer.

Autres formes de verbes

En espagnol, les verbes peuvent aussi prendre d’autres formes selon les modes ou les temps.

Verbes indicatifs, impératifs et subjonctif

Ces modes indiquent la perception que le sujet a de l’action d’un certain verbe. Les verbes de l’indicatif sont utilisés pour des faits réels ou certains. Au lieu de cela, les verbes subjonctifs se réfèrent à des actions où le sujet souhaite, doute ou a une réaction émotionnelle. Les verbes impératifs indiquent des ordres ou des commandes.

verbes simples et composés

Contrairement aux verbes simples constitués d’un seul mot, les verbes composés sont constitués d’un ou deux verbes auxiliaires et d’un verbe principal. Quelques exemples de verbes à particule avec un verbe auxiliaire et un autre verbe sont : « elle est partie » ; « Ils parlaient ». Des exemples de verbes à particule avec deux verbes auxiliaires plus un autre verbe sont: « Il aurait bu de l’alcool »; « J’aurais travaillé ce matin-là. »

participes

Les participes sont utilisés pour former les temps parfaits ou composés. La plupart se terminent par -ado ou -ido, mais certains sont irréguliers. Parfois, les participes peuvent également être utilisés comme adjectifs. Par exemple, le participe brûlé : « J’ai brûlé le toast » et « J’aime les pantalons serrés ».

gérondifs

Les gérondifs se terminent par -ando ou -endo et sont l’équivalent des verbes anglais se terminant par « -ing ». Ils sont utilisés pour exprimer des actions qui se passent ou se sont passées à un certain moment : « je regarde une émission », « je marchais ». Ils peuvent également fonctionner comme des adverbes, tels que « J’ai travaillé en prenant des notes ».

Les références

• Académie royale espagnole. Manuel de la nouvelle grammaire de la langue espagnole. (2010). Espagne. Espasa.
• Alarcos Llorach, E. Grammaire de la langue espagnole. (2009). Espagne. Espasa.
• Antas, D. Verbes conjugués espagnols . (2008). Barcelone. Octaèdre.