Tabla de Contenidos
Comme en espagnol, les prépositions sont utilisées pour donner plus d’informations sur les noms et les verbes et les relier entre eux. Les exemples les plus courants sont :
- dans , dont la traduction est « dans »
- de, dont la traduction est « de »
- to , dont la traduction est « to », « vers »
- entre , dont la traduction est « entre »
- parmi , dont la traduction est « parmi »
- avec , dont la traduction est « avec »
- par , dont la traduction est « par »
- out , dont la traduction est « outside »
- sans , dont la traduction est « sans »
- derrière , dont la traduction est « derrière »
- à travers , dont la traduction est « à travers »
- autour , dont la traduction est « autour »
- à l’intérieur , dont la traduction est « à l’intérieur »
Les pronoms
Les pronoms personnels sont des mots qui peuvent remplacer des noms :
- Je, dont la traduction est « je »
- elle , dont la traduction est « elle »
- il , dont la traduction est « il »
- tout le monde , dont la traduction est « todos », « todas »
- quelqu’un , dont la traduction est « quelqu’un »
- personne , dont la traduction est « personne », « quelqu’un »
- ils , dont la traduction est « ils », « ils »
- nous , dont la traduction est « nous »
- il , dont la traduction est « il », « il », « elle »
- vous , dont la traduction est « tú », « vosotros », ustedes »
verbes auxiliaires
Les verbes auxiliaires accompagnent généralement les verbes principaux et changent le temps. Certains exemples sont:
- Le verbe être, dont la traduction est « être » ou « être ».
- Le verbe avoir , dont la traduction est avoir.
- Le verbe faire, qui est généralement traduit par « faire » ou « faire ».
- Le verbe to get , qui est généralement traduit par « get ».
les conjonctions
Les conjonctions sont chargées de relier et d’organiser les parties d’une phrase, deux phrases séparées ou les éléments d’une liste. Voici quelques exemples de conjonctions :
- et / « et »
- ou / « ou »
- mais / « mais »
- quand / « quand »
- cependant / « cependant »
- parce que / « parce que »
- avant / « avant »
- cependant / « bien que »
- ni / « ni »
Les verbes modaux
Les verbes modaux sont ceux qui expriment une possibilité ou une condition :
- peut / « pourrait »
- pourrait / « pourrait »
- peut / « peut »
- pourrait / « pourrait »
- va / « peut »
- serait / « pourrait »
- devrait / « devrait »
Mots interrogatifs
Les mots interrogatifs sont utilisés pour poser des questions et vont généralement au début de la phrase. Certaines d’entre elles sont:
- comment / « comment »
- lequel / « qui »
- quoi / « quoi »
- où / « où »
- qui / « qui »
- quand / « quand »
déterminants
Les déterminants sont les mots qui modifient les noms et indiquent certaines de leurs caractéristiques telles que le nombre, le sexe, la quantité ou la possession. Ici, nous pouvons inclure:
- Articles : un ou un qui équivaut à « un, una » / le qui équivaut à « el, la, los, las ».
- Pronoms possessifs : mon / «mon»; ton tu »; leur « leur » ou « votre » ; notre / « notre » ; son / « son » ; elle / « son » ; c’est le sien ».
- Adverbes de quantification : much, qui équivaut à « much » / many, qui équivaut à « many »; très très »; peu / « peu » ; donc / « les deux », « très » ; n’importe lequel / « n’importe lequel » ; assez assez »; chaque / « à faire » ; trop / «trop».
- Pronoms démonstratifs : ça / «ça»; ça ça »; ceux / « ceux » ; ceux-ci / « ces ».
interjections
Les interjections sont des exclamations ou des mots qui sont utilisés pour combler les lacunes dans la conversation. Quelques exemples sont oh!, hein?, hmm, uhm.
Différence entre les mots de contenu et les mots de fonction
En plus des mots de fonction, il existe des mots de contenu, qui ont une signification facilement identifiable et précise. Les mots de contenu sont des noms, des verbes, des adjectifs et certains adverbes. Par exemple : chiot / « chiot » ; maison / « maison » ; jaune / «jaune», beau / «hermoso».
La distinction entre mots de contenu et mots de fonction a été proposée par le linguiste américain Charles Carpenter Fries en 1952.
Exemples de phrases avec des mots fonctionnels
Pour mieux comprendre l’utilisation des mots fonctionnels dans leur contexte, il est important de voir quelques exemples de phrases qui les incluent :
- Hier, j’ai mangé beaucoup de pommes. / « Hier, j’ai mangé beaucoup de pommes. »
- Oh! Désolé, c’est trop. / « Oh ! Je suis désolé, c’est trop. »
- Quand est-ce que tu rentres à la maison ? / « Quand viendras-tu à la maison? »
- Ils vérifieront l’ancienne ligne téléphonique demain. / « Ils vont vérifier l’ancienne ligne téléphonique demain. »
- Ceci est ma nouvelle collection de livres, que j’ai apportée de Londres. / « Ceci est ma nouvelle collection de livres que j’ai apportée de Londres. »
- Il y a peu de places disponibles là-bas. / « Il y a peu de places disponibles là-bas. »
- L’immeuble a été vendu ce matin. / « L’immeuble a été vendu ce matin. »
- Elle se cache derrière ce mur et sa mère la cherche. / « Elle se cache derrière ce mur et sa mère la cherche. »
- Vous pouvez choisir entre ce forfait ou cette offre. / « Vous pouvez choisir entre ce forfait ou cette offre. »
- Nous pourrions voyager en Thaïlande à Noël prochain. / « Peut-être que nous irons en Thaïlande à Noël prochain. »
Bibliographie
- Espasa. Grammaire anglaise : Le guide ultime pour les apprenants d’anglais de tous niveaux . (2019). Espagne. Espasa.
- Murphy, R.; García Clemente, F. Essential Grammar in Use: Quatrième édition en espagnol. Grammaire de base de la langue anglaise . (2016, 4e édition). Espagne. La presse de l’Universite de Cambridge.
- Welsch, D. Vocabulaire anglais : Un guide pratique. (2018). Espagne. B07GGWBR46.
- Connecteurs fonctionnels en anglais . Learningles.org. Disponible sur https://aprenderingles.org/conectores/funcionales/ .
- Exemples de mots grammaticaux. Grammars.net. Disponible sur https://www.gramaticas.net/2016/07/ejemplos-de-palabras-gramaticales.html.
