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À l’heure actuelle, la pensée ou l’approche psychodynamique comprend différents concepts :
- La plupart de la vie mentale est inconsciente, ce qui signifie que les gens ne sont souvent pas conscients de leurs motivations, de leurs pensées et de leurs sentiments.
- Les individus peuvent éprouver des pensées et des sentiments contradictoires envers une personne ou une situation parce que les réponses mentales se produisent indépendamment mais simultanément.
- La personnalité commence à se former dans la petite enfance et continue d’être façonnée par les expériences de l’enfance jusqu’à l’âge adulte. Cela a un grand impact sur les relations sociales.
- Les interactions sociales des gens dépendent de leur connaissance mentale d’eux-mêmes, des autres et de leurs relations.
- Le développement de la personnalité comprend la régulation des pulsions sexuelles, les pulsions agressives et la formation et le maintien de relations fonctionnelles.
- La personne a tendance à voir une nouvelle relation basée sur ses relations précédentes. Ceci est connu sous le nom de « transfert » et vous permet de faire des déductions précises sur la nouvelle relation en fonction de vos expériences passées.
Exemples de théories psychodynamiques
Certaines des théories psychodynamiques les plus pertinentes aujourd’hui sont les suivantes :
- Théorie analytique de Jung – Introduit les concepts d’ archétypes et se concentre sur le développement de la personnalité.
- La théorie individuelle d’Adler : l’individualité de l’être humain et son libre arbitre sont mis en avant.
- Théorie interpersonnelle de Sullivan : les relations interpersonnelles influencent la structure psychique.
- Théorie des relations d’objet : elle soutient que les gens se rapportent à l’environnement selon le lien qui se construit entre sujet et objet, où le fantasme inconscient généré par l’objet est important.
- Thérapie basée sur la mentalisation de Bateman et Fonagy : favorise la mentalisation et la compréhension de ses propres émotions et de celles des autres.
- La théorie de la psychothérapie dynamique brève : elle a un objectif clair à traiter et se distingue par sa brièveté.
Arguments pour et contre la théorie psychodynamique
Le principal argument contre cette théorie est qu’elle minimise le libre arbitre conscient d’une personne. Il met l’accent sur l’inconscient et soutient, en quelque sorte, que le comportement est prédéterminé par les expériences de l’enfance. De plus, certains experts considèrent la théorie psychodynamique presque impossible à prouver, car il n’existe aucun moyen empirique d’enquêter sur l’inconscient.
Cependant, la théorie psychodynamique continue de jouir d’une grande importance dans la psychologie moderne. D’abord parce qu’elle explique la grande influence de l’enfance sur la personnalité et la santé mentale des adultes. Deuxièmement, parce qu’il étudie et analyse les impulsions qui motivent notre comportement.
Bibliographie
- Vallvé, C. Thérapies psychodynamiques I : Évaluation des études sur l’efficacité de la psychanalyse. (2014). Espagne. Éditorial académique espagnol.
- Guimón, J. Un quart de siècle de psychiatrie psychodynamique. (2015). Espagne. Éditorial Énéide.
- Samaniego, I. Introduction aux théories psychodynamiques. (2015). Espagne. Édition Kindle.
