Tabla de Contenidos
Carl Ransom Rogersin (1902-1987) tunnustetaan kehittäneen potilaskeskeiseksi terapiaksi kutsutun psykoterapiamenetelmän , ja hän on myös yksi humanistisen psykologian perustajista . Carl Rogers syntyi vuonna 1902 Oak Parkissa Illinoisissa, Chicagon esikaupungissa. Hän oli neljäs kuudesta lapsesta ja varttui syvästi uskonnollisessa kodissa. Hän meni Wisconsin-Madisonin yliopistoon, ja hänen alkuperäinen aikomuksensa oli opiskella maataloutta. Pian hänen odotuksensa kuitenkin muuttuivat ja hän kiinnostui historiasta ja uskonnosta.
Suoritettuaan historian kandidaatin tutkinnon vuonna 1924 Carl Rogers astui Unionin teologiseen seminaariin New Yorkissa ajatuksella, että hänestä tulisi pastori. Siellä hän kiinnostui psykologiasta. Hän jätti seminaarin kahden vuoden jälkeen opiskellakseen Teachers Collegessa Columbia Universityssä, jossa hän opiskeli kliinistä psykologiaa ja suoritti maisterin tutkinnon vuonna 1928 ja tohtorin tutkinnon vuonna 1931.
Carl Rogers ja psykologia
Carl Rogersista tuli vuonna 1930 Rochesterissa, New Yorkissa sijaitsevan Society for the Prevention of Cruelty to Children -järjestön johtaja, kun hän työskenteli edelleen tohtorin tutkinnon parissa. Vuosina 1935–1940 hän luennoi Rochesterin yliopistossa ja kliinisen psykologian professoriksi tuli Ohion osavaltion yliopistossa vuonna 1940. Vuonna 1945 hän muutti Chicagon yliopistoon psykologian professoriksi ja sitten vuonna 1957 hän siirsi uudelleen tämän aikaa laitokseen, jossa hän kehitti ensimmäiset opinnot, Wisconsin-Madisonin yliopistoon. Koko tämän ajan hän kehitti näkökulmaansa psykologiaan ja lähestymistapaansa terapiaan, jota hän alun perin kutsui ”ei-ohjautuvaksi terapiaksi” ja jota nyt kutsutaan ”asiakaskeskeiseksi terapiaksi” tai ”henkilökeskeiseksi terapiaksi”. Vuonna 1942 hän kirjoitti kirjanPsykologinen neuvonta ja psykoterapia , jossa hän ehdotti, että terapeuttien tulisi yrittää ymmärtää ja hyväksyä potilaitaan, koska juuri tämän hyväksynnän kautta, ilman ennakkoluuloja, potilaat voivat alkaa muuttua ja saavuttaa hyvinvointinsa.
Chicagon yliopistossa työskennellessään Carl Rogers perusti keskuksen terapeuttisten menetelmiensä tutkimiseksi. Hän julkaisi tässä keskuksessa tehdyn tutkimuksen tulokset kirjassa Client-Centered Therapy vuonna 1951 ja artikkelissa Psychotherapy and Personality Change vuonna 1954. Juuri tänä uransa aikana hänen näkemyksensä alkoivat saada vaikutusta. . Myöhemmin, vuonna 1961, työskennellessään Wisconsin-Madisonin yliopistossa hän kirjoitti yhden tunnetuimmista teoksistaan, The Process of Becoming a Person .
Carl Rogers jätti akateemisen toiminnan vuonna 1963 liittyäkseen Western Behavioral Sciences Instituteen La Jollassa, Kaliforniassa. Niinä vuosina hän työskenteli humanistisen kasvatusteorian kehittämisen parissa. Kuten hänen psykologinen lähestymistapansa, hän ehdotti kokemuksiin perustuvaa oppimista, joka keskittyy persoonaan ja kykenee kehittämään luovuutta. Opetuksen ei siis pitäisi olla ohjattavaa, vaan itseohjautuvaa. Vuonna 1968 hän ja muut instituutin jäsenet perustivat Center for the Study of the Person -keskuksen, jossa Carl Rogers jatkoi toimintaansa kuolemaansa asti vuonna 1987.
hänen teorioitaan
Kun Carl Rogers aloitti työskentelyn psykologina, psykoanalyysi ja behaviorismi olivat hallitsevia teorioita. Vaikka psykoanalyysi ja behaviorismi erosivat monin tavoin, näille kahdelle näkökulmalle oli yhteistä se, että ne korostivat ihmisten kyvyttömyyttä hallita motivaatioitaan. Psykoanalyysin mukaan käyttäytyminen johtui tiedostamattomista syistä, kun taas behaviorismi osoitti biologisia haluja ja ympäristön kontekstin käyttäytymisen motiiveiksi. 1950-luvulta lähtien monet psykologit, mukaan lukien Carl Rogers, vastasivat tähän näkemykseen ihmisen käyttäytymisestä.humanistisen lähestymistavan psykologiaan. Humanistit puolustivat ajatusta, että ihmisiä motivoivat korkeamman asteen tarpeet. Erityisesti he väittivät, että ihmisen motivaatio on kohottaa itseään itsensä toteuttamisen kautta. Carl Rogersin ideat olivat esimerkki humanistien psykologisesta näkökulmasta, vaikka niillä ei olekaan juurikaan vaikutusta nykyään. Seuraavassa on joitakin hänen tärkeimpiä teoreettisia oivalluksiaan.
itsensä toteuttaminen Kuten Abraham Maslow, toinen humanistisen psykologian eksponentti, Carl Rogers väitti, että ihmisten toimet liittyvät pääasiassa motivaatioon itsensä toteuttamiseen tai toisin sanoen saavuttamaan maksimipotentiaalinsa. Ihmisten kehitystä rajoittavat kuitenkin heidän ympäristöolonsa, joten itsensä toteuttaminen on mahdollista vain suotuisassa ympäristössä. Hänen ehdottamaansa kliinisen psykologian käytäntöä ja koulutusympäristöä ohjaa henkilökohtainen kasvu vapaudessa.
Ehdoton positiivinen kunnioitus.Ajatus ehdottomasta positiivisesta kunnioituksesta viittaa sosiaaliseen tilanteeseen, jossa yksilöä tuetaan ilman, että häntä tuomitaan, riippumatta siitä, mitä hän tekee tai sanoo. Asiakaskeskeisessä terapiassa terapeutilla tulee olla asenne, joka takaa ehdottoman positiivisen kunnioituksen. Carl Rogers erotti ehdottoman positiivisen kunnioituksen ja ehdollisen positiivisen kunnioituksen. Ihmisillä, joille annetaan ehdoton positiivinen kunnioitus ja jotka hyväksytään asenteista tai olosuhteista riippumatta, on tarvittava luottamuksen kehys kohtaamaan kokemukset, joille elämä antaa heille mahdollisuuden, ja kohtaamaan heidän kehityksessään ilmenevät virheet. Tämän tilanteen vastakohtana on ehdollinen positiivinen kunnioitus, jonka avulla yksilö saa hyväksynnän ja rakkauden vain, jos hän käyttäytyy siten, että hän täyttää odotukset ja saa työmarkkinakumppaninsa hyväksynnän. Ihmiset, jotka kokevat ehdotonta positiivista kunnioitusta kasvaessaan, erityisesti vanhemmiltaan, ovat alttiimpia itsensä toteuttamiselle.
Kongruenssi. Carl Rogers väitti, että ihmisillä on käsitys ihanteellisesta itsestään ja he haluavat tuntea ja toimia tämän ihanteen mukaisella tavalla. Ideaaliminä ei kuitenkaan usein vastaa mielikuvaa, joka ihmisellä on itsestään, mikä aiheuttaa epäjohdonmukaisuuden tilan. Vaikka kaikki ihmiset kokevat jonkinasteista epäyhtenäisyyttä, jos ideaalisella minällä ja minäkuvalla on suuri yhteensopivuusaste, yksilö siirtyy lähemmäksi kongruenssitilan saavuttamista. Carl Rogers selitti, että polku kongruenssiin on ehdoton positiivinen huomio ja pyrkimys itsensä toteuttamiseen.
Ihmisten toiminnan täyteys.Carl Rogers määritteli ihmisen itsensä toteuttamisen yksilön täysin toimivaksi tilanteeksi. Carl Rogersin mukaan täysin toimivilla ihmisillä on seitsemän ominaispiirrettä: avoimuus kokemiseen, hetkessä eläminen, luottamus omiin tunteisiin ja vaistoihin, kyky tehdä itsenäisiä päätöksiä, luovuus yhdistettynä sopeutumiskykyyn, luotettavuus ja lopuksi täyttymyksen tunne ja tyytyväisyys elämään. Täysin toimivat ihmiset ovat yhteneväisiä ja ovat saaneet ehdottoman positiivisen kunnioituksen. Täysin toimiminen on monella tapaa ihanne, jota ei voida täysin saavuttaa, mutta ne, jotka yrittävät päästä lähemmäksi ihannetta, kasvavat ja kehittyvät pyrkiessään toteuttamaan itseään.
Persoonallisuuden kehittyminen. Carl Rogers kehitti myös teorian persoonallisuuden kehityksestä. Hän viittasi minän ja minäkäsityksen todelliseen merkitykseen ja tunnisti tämän minäkäsityksen kolme komponenttia. Ensimmäinen näistä osista on ajatukset, joita jokaisella on omasta kuvastaan, joka voi olla positiivinen tai negatiivinen ja jotka vaikuttavat asenteisiin ja toimintaan. Toinen komponentti liittyy itsetuntoon tai arvioon, joka jokaisella yksilöllä on itsestään. Carl Rogers väitti, että itsetunto kehittyy lapsuudessa lapsen vuorovaikutuksessa vanhempiensa kanssa. Kolmas näistä komponenteista on käsitys jokaisen ihmisen ideaalisesta minästä tai ihanteellisista ominaisuuksista, joita jokainen yksilö persoonana tavoittelee. Ihanteellinen minä on muuttuva,
Lähteet
Kirsikka, Kendra. Carl Rogersin psykologin elämäkerta . Verywell Mind, 14. marraskuuta 2018. https://www.verywellmind.com/carl-rogers-biography-1902-1987-2795542
Hyvää Terapiaa. Carl Rogers (1902-1987) . 6. heinäkuuta 2015. https://www.goodtherapy.org/famous-psychologists/carl-rogers.html
Kirschenbaum, H., Jourdan, A. Carl Rogersin nykytila ja henkilökeskeinen lähestymistapa. Psykoterapia: teoria, tutkimus, käytäntö, koulutus, voi. 42, nro. 1, s. 37-51, 2005. http://dx.doi.org/10.1037/0033-3204.42.1.37
Rogers, Carl. Vapaus oppia (Charles E. Merrill, 1969).
Perkinson, Henry. Virheistämme oppiminen (Greenwood Press 1984)
McAdams, Dan. Henkilö: Johdatus persoonallisuuspsykologian tieteeseen . Viides painos, Wiley, 2008.
McLeod, Saul. Carl Rogers. Simply Psychology, 5. helmikuuta 2014. https://www.simplypsychology.org/carl-rogers.html
O’Hara, Maureen. Tietoja Carl Rogersista. Carl R. Rogers.org, 2015. http://carlrrogers.org/aboutCarlRogers.html
Encyclopaedia Britannican toimittajat. Carl Rogers: Amerikkalainen psykologi. Encyclopaedia Britannica, 31. tammikuuta 2019. https://www.britannica.com/biography/Carl-Rogers
