Tabla de Contenidos
Tilastoissa, kun kohtaamme tietojoukon, voimme tarkkailla, kuinka usein kukin arvo näkyy. Useimmin esiintyvää arvoa kutsutaan tilaksi. Mutta mitä tapahtuu, kun joukossa on kaksi arvoa, jotka jakavat saman taajuuden? Tässä tapauksessa kyseessä on bimodaalinen jakauma.
Esimerkki bimodaalisesta jakautumisesta
Helpompi tapa ymmärtää bimodaalinen jakauma on verrata sitä muuntyyppisiin jakaumiin. Tarkastellaan seuraavia tietoja taajuusjakaumassa:
1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 10, 10
Laskemalla jokaisen luvun voimme päätellä, että numero 2 on se, joka toistuu useimmin, yhteensä 4 kertaa. Olemme sitten löytäneet tämän jakelutavan.
Verrataan tätä tulosta uuteen jakaumaan:
1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 3, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 7, 8, 10, 10, 10, 10, 10
Tässä tapauksessa olemme bimodaalisen jakauman läsnä ollessa, koska luvut 7 ja 10 esiintyvät useammin.
Bimodaalisen jakauman vaikutukset
Kuten monilla elämän osa-alueilla, sattumalla on tärkeä rooli elementtien jakautumisessa, ja tästä syystä on käytettävä tilastollisia parametreja, joiden avulla voimme tutkia tietojoukkoa ja määrittää malleja tai käyttäytymismalleja, jotka tarjoavat meille arvokasta tietoa. Bimodaalinen jakauma tarjoaa tietyntyyppistä tietoa, jota voidaan käyttää tavan ja mediaanin yhteydessä tutkiakseen syvällisesti tieteellisesti kiinnostavia luonnonilmiöitä tai ihmisilmiöitä.
Tällainen on Kolumbian sademäärää koskeva tutkimus, joka tuotti bimodaalisen jakauman pohjoiselle vyöhykkeelle, johon kuuluvat Caldasin, Risaraldan, Quindíon, Toliman ja Cundinamarcan departementit. Nämä tilastolliset tulokset antavat meille mahdollisuuden tutkia Kolumbian Andien cordillerassa esiintyvien topoklimaattien suurta heterogeenisyyttä näiden alueiden luonnonilmiöiden kuvioiden muodostamisesta. Tämä tutkimus on esimerkki siitä, kuinka tilastollisia jakaumia käytetään käytännössä tutkimuksessa.
Viitteet
Jaramillo, A. ja Chaves, B. (2000). Sateen jakautuminen Kolumbiassa analysoitu tilastollisen ryhmittymän kautta. Cenicafé 51(2): 102-11
Levin, R. & Rubin, D. (2004). Hallintotilastot. Pearson koulutus.
Manuel Nasif. (2020). Unimodaalinen, bimodaalinen, yhtenäinen tila. Saatavilla osoitteessa https://www.youtube.com/watch?v=6j-pxEgRZuU&ab_channel=manuelnasif
