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Para escribir en inglés de manera correcta es necesario conocer las partes básicas de una oración. Entre ellas se incluyen el sujeto, que es quien ejecuta la acción, el verbo que es la acción que realiza el sujeto, y el objeto, que suele ser quien recibe dicha acción.
Cómo se forman las oraciones en inglés
Las oraciones son estructuras gramaticales que conforman una frase con sentido completo. En inglés se denominan sentences o statements, y generalmente expresan una idea, una pregunta, una orden o una descripción.
Las oraciones comienzan con mayúscula y finalizan con un punto o un signo de exclamación o interrogación. También contienen un sujeto y al menos un verbo, y pueden incluir objetos, pronombres y preposiciones.
Además, las oraciones están formadas por:
- Main clause: es la cláusula principal, también conocida como “oración independiente”, ya que no necesita otra oración para tener un sentido completo.
- Subordinate clause: cláusula subordinada o “dependiente”. Se debe unir a una oración independente para completar su significado.
Tipos de oraciones
Según la cantidad y el tipo de cláusulas, así como otros elementos, que contenga una oración, se puede realizar la siguiente clasificación:
- Oraciones simples (simple sentences): se caracterizan por tener un solo sujeto y un solo verbo. Por ejemplo: Johnny loves music. / “Johnny ama la música”.
- Oraciones compuestas (compound sentences): son dos oraciones independientes que están unidas por una conjunción subordinante. Por ejemplo: Tim loves pizza but Tom likes hamburgers. / “A Tim le gusta la pizza pero a Tom le gustan las hamburguesas”.
- Oraciones complejas: (complex sentences): son oraciones donde hay una oración subordinada conectada a una oración independiente por medio de una conjunción subordinante. Por ejemplo: Because Tom likes hamburguers, they usually go to McDonald’s. / “Como a Tom le gustan las hamburguesas, suelen ir a McDonalds”.
El sujeto
El sujeto (subject) es la persona o elemento que realiza la acción. También se puede definir como la persona o elemento sobre la cual se afirma algo.
El sujeto puede ser un sustantivo o un pronombre personal. Puede incluir un nombre, un objeto, una frase, un lugar, y también puede ser un pronombre personal como: I/ “yo“; you/ “tú, vosotros”; she/“ella”; he/ “él”, it/ “él, ella, ello”; we/ “nosotros”; they / “ellos”.
Hay dos tipos de sujeto:
- Sujeto simple:
- De una sola palabra, como por ejemplo: He went to the office. / “Él fue a la oficina”; Louis lived in France. / “Louis vivió en Francia”.
- De una palabra clave acompañada de otras palabras: The little kids are laughing out loud. / “Los niños pequeños se están riendo a carcajadas”.
- Sujeto compuesto: está formado por dos o más sujetos simples, unidos por conjunciones como: but / “pero”; and/ “y”; or/ “o”.
Para saber cuál es el sujeto de la oración, basta con identificar al verbo y realizar la siguiente pregunta: ¿Quién (hace la acción del verbo)? Por ejemplo: Amy is driving her car / “Amy está conduciendo su coche”. Si nos preguntamos “¿quién está conduciendo el coche?”, obtendremos que la respuesta “es Amy”, ya que es la persona que está realizando la acción. Por lo tanto el sujeto de esta oración es Amy.
Ejemplos de sujeto
James drank his beer. / “James bebió su cerveza”.
Sevilla is in Spain. / “Sevilla está en España”.
Dogs and cats are the best pets. / “Los perros y los gatos son las mejores mascotas”.
Emotions can be overwhelming sometimes. / “Las emociones pueden ser abrumadoras a veces”.
The best employee of the year will get a promotion. / “El mejor empleado del año obtendrá un ascenso”.
Jack and Susan are getting engaged next week. / “Jack y Susan se van a comprometer la semana que viene”.
El verbo
El verbo (verb) indica una acción, un estado, existencia, o posesión. Generalmente va después del sujeto y forma parte del predicado de la oración. En inglés, los verbos en infinitivo van precedidos por la preposición to.
Otra características de los verbos es que se conjugan según el sujeto y el tiempo verbal. Según su conjugación, los verbos pueden ser:
- Regulares: se pueden conjugar sin cambiar su raíz y añadiendo el sufijo –ed. Algunos de los verbos regulares más comunes son: ask / “preguntar”; believe / “creer”; dance / “bailar”; explain / “explicar”.
- Irregulares: en estos casos, los verbos tienen conjugaciones diferentes en el tiempo pasado y otros tiempos verbales. Los verbos irregulares más comunes son: be / “ser, estar”; eat / “comer”; forget / “olvidar”; know / “saber”.
Según su relación con el sujeto, pueden ser:
- Transitivos: son los que necesitan un objeto o complemento. Por ejemplo: He bought a new t-shirt. / “Él compró una camiseta nueva”.
- Intransitivos: estos verbos sólo requieren un sujeto. Por ejemplo: This planet is dying. / “Este planeta se está muriendo”.
Además, existen verbos auxiliares o complementarios, que acompañan o ayudan al verbo principal, como do / “hacer”, be / “ser, estar”. También hay verbos modales, que indican una posibilidad, capacidad u oblicación, etc.: must / “deber”; may / “podría”; can / “poder”, will / “expresar deseo o posibilidad”.
Los verbos se pueden identificar en una oración respondiendo la siguiente pregunta: ¿qué hace/hizo el sujeto? Por ejemplo: Ray bought a new pair of sunglasses. / Ray compró unas gafas de sol nuevas. Si realizamos la pregunta: ¿Qué hizo Ray?, obtendremos como respuesta que la acción que realizó Ray es: comprar, ya que compró las gafas, por lo tanto, el verbo de la oración es bought (buy)/ comprar.
Ejemplos de verbos
- Would you like to eat? / “¿Te apetece comer?”
- She loves horror movies. / “A ella le encantan las películas de terror”.
- Robert took three lessons this semester. / “Roberto atendió tres lecciones este semestre”.
- We helped them to build their house. / “Les ayudamos a construir su casa”.
- You should read a new book every week. / “Deberías leer un libro nuevo cada semana”.
El objeto
Los objetos son los sustantivos que reciben la acción del verbo. Se suelen usar después del verbo o de una preposición.
El objeto puede ser:
- Directo: responde a la pregunta ¿Qué (verbo)? ¿A quién? ¿Para quién? Se trata de la persona o la cosa que recibe la acción de un verbo transitivo. Por ejemplo: I’m writing a message. / “Estoy escribiendo un mensaje”. En este caso, “un mensaje” es el objeto directo porque está recibiendo la acción. Al hacer la pregunta: ¿Qué estoy escribiendo?, obtenemos el objeto directo como respuesta: “un mensaje”.
- Indirecto: es la persona o cosa para la que se realiza la acción. Suele ir adelante del objeto directo. Por ejemplo: I’m writing her a message. / “Le estoy escribiendo un mensaje”.
Además, de completar la oración como objeto directo o indirecto, los objetos también pueden ser reemplazados por object pronouns, es decir “pronombres de objeto”, como: me / “me, a mí”; you / “a tí, te, a vosotros”; him / “a él, lo, se”; her / “a ella, la, se”; it / “lo, se”; us / “a nosotros, nos”; them / “a ellos”.
Los objetos se pueden identificar fácilmente respondiendo las preguntas: ¿Qué (verbo)? ¿A quién (verbo)? ¿Dónde (verbo)?
Ejemplos de objetos
- I gave him money. / “Le di dinero”.
- I see you in the school. / “Te veo en la escuela”.
- She teaches us History. / “(Ella) nos enseña Historia”.
- They knew it. / “Ellos lo sabían”.
- We play the guitar. / “(Nosotros) tocamos la guitarra”.
Bibliografía
- Vaughan, R.; Brown, R., Vallejo, C.; Martínez Freund, C. Aprende Inglés desde Cero: Curso de Inglés para principiantes. (2020). España. Vaughan.
- Welsch, D. Inglés Básico: Una introducción práctica en treinta temas básicos para empezar a hablar ya! (2013). España. CreateSpace.
- Sila Inglés. Los verbos en inglés: Todo lo que necesitas saber sobre las formas verbales inglesas. (2015). España. CreateSpace.
