Was ist ein Laborbericht und wie wird er verfasst?

Ein Laborbericht , manchmal auch Versuchsbericht genannt , besteht aus einem schriftlichen Dokument, das auf systematische und organisierte Weise die Ergebnisse eines wissenschaftlichen Experiments zusammen mit den experimentellen Daten, den relevantesten Berechnungen, der Analyse der Ergebnisse und der Hauptschlussfolgerungen . Dieses Dokument muss in klarer und prägnanter Weise vermitteln können, was im Experiment gemacht wurde, was daraus gelernt wurde und was die erzielten Ergebnisse bedeuten.

In Lehrpraktika stellt der Laborbericht das Dokument dar, das der Student dem Professor oder Dozenten als Nachweis über die korrekte Durchführung des ihm übertragenen Experiments und die erwarteten Ergebnisse übergibt. Ansonsten dient der Bericht auch als Instrument zur Analyse und Begründung etwaiger Unterschiede zwischen den erwarteten Ergebnissen und den in der Praxis erzielten Ergebnissen und trägt so zur Entwicklung des kritischen und analytischen Denkens bei, das für die Durchführung wissenschaftlicher Forschung erforderlich ist.

Vor diesem Hintergrund stellt der Laborbericht fast immer einen erheblichen Teil der Kursnote dar , weshalb es ratsam ist, ihn mit größtmöglicher Sorgfalt und Hingabe zu erstellen. Hier ist eine detaillierte Erklärung, wie man es macht.

So schreiben Sie einen Laborbericht

Für die Erstellung von Versuchs- oder Laborberichten gibt es eine Reihe allgemeiner Besonderheiten. Diese Richtlinien enthalten Einzelheiten zu:

• Die Art und Weise, den Bericht zu präsentieren.
• Die zu verwendende Sprache und der Schreibstil.
• Die allgemeine Gliederung oder die Teile, in die der Bericht gegliedert werden soll.
• Die besondere Art, die Arbeit anderer Autoren zu zitieren.
• Die Art der Präsentation der Referenzen.
• Weitere Angaben zum Format wie Schriftgröße, Ränder etc.

Trotz der Tatsache, dass es Stilrichtlinien gibt, die die meisten dieser Elemente in einem Laborbericht standardisieren (wie z. B. das APA-Stilhandbuch, um ein sehr beliebtes zu nennen), kann jeder Lehrer oder Ausbilder frei wählen, was er am bequemsten findet ihre Schüler einschätzen. Aus diesem Grund ist es wichtig, daran zu denken, dass alle hier vorgestellten Empfehlungen immer als zweitrangig gegenüber den spezifischen Anweisungen des Kursleiters zu betrachten sind.

So reichen Sie den Laborbericht ein

Dies ist der erste wichtige Faktor, der definiert, wie der Bericht bearbeitet wird. Viele Professoren von Laborkursen bitten ihre Studenten, den Laborbericht handschriftlich in dasselbe Notizbuch zu schreiben, in dem sie die Daten und Kommentare während der Durchführung der Übung oder des Experiments notieren.

In anderen Fällen können Sie einen separaten Bericht liefern, entweder handschriftlich oder gedruckt und in einigen Fällen sogar in digitalem Format als PDF-Dokument (oder beides). Der Hauptunterschied zwischen dem einen und dem anderen Fall besteht darin, dass in den Berichten, die im Laborbuch vorgelegt werden, im Allgemeinen kein Deckblatt enthalten oder ein Format eingehalten werden muss, während dies in den anderen Fällen normalerweise erforderlich ist.

Sprache und Schreibstil

Worin sich praktisch alle einig sind, betrifft den Schreibstil und die bevorzugte Art der Sprache, die bei der Erstellung eines Berichts verwendet wird. Wenn ein Bericht geschrieben wird, sollten die folgenden Richtlinien beachtet werden:

• Die Sprache muss unpersönlich sein. Die Verwendung der ersten Person wird nach Möglichkeit vermieden, daher sollten Ausdrücke wie „ Ich habe Reagenz A mit B gemischt…“ oder „Beim Einschalten der UV-Lampe habe ich festgestellt , dass…“ vermieden werden. Nur wenn es unbedingt erforderlich ist, ist es akzeptabel, die erste Person Plural zu verwenden. Ein akzeptables Beispiel wäre „Der Mensch hat sich aus … entwickelt“. Beachten Sie, dass sich das „wir“ in diesem Fall auf uns als menschliche Spezies und nicht auf uns als Individuen bezieht.
• Die Verwendung der reflexiven Form wird anstelle des Aktivs mit dem Subjekt in der ersten Person bevorzugt. So spricht man beispielsweise bei der Beschreibung des Versuchsablaufs immer von „Das wurde gemacht…“, „Das war gemischt…“, so etwas wurde beobachtet…“, usw., statt von „Ich habe das gemacht…“ usw.
• Die Sprache sollte formell, so prägnant und präzise wie möglich sein und unnötige Verwendung von ausgefallenen Wörtern oder Übertreibungen (Übertreibungen) vermeiden.
• Jede Beschreibung muss so objektiv wie möglich erfolgen.
• Es muss darauf geachtet werden, Satzzeichen gut zu verwenden, auf die Rechtschreibung zu achten und alle grammatikalischen Regeln der Sprache zu befolgen.

Ein Bericht ist ein akademisches Dokument, daher ist jede Verwendung von vulgärer oder umgangssprachlicher Sprache völlig inakzeptabel.

Teile eines Laborberichts

Alle Abschnitte, die in einen Laborbericht aufgenommen werden können, werden nun allgemein beschrieben. Noch einmal, es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass jeder Lehrer von seinen Schülern das Format verlangt, das er für am besten geeignet hält, so dass einige der hier erwähnten Abschnitte möglicherweise nicht in allen Fällen relevant oder notwendig sind. Es gibt jedoch eine Reihe von zentralen Abschnitten, die jeder Laborbericht haben muss, ja oder ja. Diese Abschnitte sind mit dem Wort (wesentlich) neben ihrer Überschrift hervorgehoben, während die anderen als optional zu verstehen sind.

Ein Laborbericht kann aus folgenden Teilen bzw. Abschnitten bestehen:

1. Titelseite
2. Titel (wichtig)
3. Zusammenfassung
4. Einführung
5. Materialien (wesentlich)
6. Methoden (wesentlich)
7. Datentabellen und Beobachtungen (wesentlich)
8. Berechnungen
9. Ergebnisse (wesentlich)
10. Diskussion oder Analyse der Ergebnisse (unerlässlich)
11. Schlussfolgerungen (wesentlich)
12. Zahlen und Grafiken
13. Referenzen (wesentlich)

Titelseite

Separat ausgestellte Laborberichte enthalten fast immer ein Deckblatt. Dieses besteht aus einem einzelnen Blatt mit folgenden Angaben:

• Der Titel des Experiments (wird im nächsten Abschnitt beschrieben).
• Der Name des/der Autor(s) . Es ist üblich, den ersten Nachnamen zuerst zu schreiben und dann den Vornamen, zusammen mit den Anfangsbuchstaben des zweiten Nachnamens (z. B. Parada P., Israel), obwohl dies ganz dem Lehrer überlassen ist.
• Der Name des Kursleiters.
• Der Name des Fachs oder Kurses.
• Der Ort, an dem das Experiment durchgeführt wurde.
• Das Datum. Dies kann das Datum der Durchführung des Experiments oder das Datum der Zustellung des Berichts sein.

Titel (wichtig)

Der Titel gibt klar und mit möglichst wenigen Worten an, worum es bei dem Experiment geht. Ein guter Titel drückt das Hauptziel des Experiments klar und prägnant aus.

Zusammenfassung

Einige Ausbilder verlangen das Schreiben einer Zusammenfassung, die aus einer Aussage von etwa 100 Wörtern besteht, in der die Ziele sehr kurz dargestellt werden, die relevantesten Ergebnisse der Praxis zusammen mit den wichtigsten Schlussfolgerungen.

Einführung

In diesem Abschnitt können Informationen über den Hintergrund des Experiments und die theoretischen Grundlagen der verwendeten Techniken aufgenommen werden. Die Ziele des Experiments, seine Bedeutung sowie seine Hypothese sollten ebenfalls in diesem Abschnitt enthalten sein.

Materialien (wesentlich)

Hier sind alle Materialien aufgelistet, die zur Durchführung des Experiments verwendet wurden. Dieser Abschnitt ist fast immer in zwei Unterabschnitte unterteilt:

• Einer für Labormaterialien und -geräte.
• Ein weiterer für chemische Reagenzien.

Die erste umfasst in einer Liste alle Glaswaren (wie Kolben, Becher, Petrischalen, Vertiefungen usw.), Messinstrumente (wie Waagen, Stoppuhren, Thermometer, pH-Meter usw.) und alle anderen Laborgeräte, die während der Untersuchung verwendet werden Experiment (dies könnte Öfen, thermostatisierte Bäder, Autoklaven usw. umfassen). Es wird empfohlen, mindestens Angaben über den Hersteller (Marke) und das Modell der verwendeten Messgeräte sowie die Werte und Reichweiten aller Messgeräte beizufügen.

Im Abschnitt Reagenzien werden alle verwendeten Reagenzien, Lösungsmittel, Nährmedien oder sonstigen verwendeten chemischen oder biologischen Substanzen in einer Liste aufgeführt, die mindestens auch die Herstellerangaben (Merk, Sigma-Aldrich etc.) und deren Mindestreinheit enthält . All diese Informationen finden Sie auf dem Reagenzienetikett. Wenn zuvor zubereitete Lösungen verwendet wurden, müssen deren Konzentration und alle anderen relevanten Daten angegeben werden.

Methoden (wesentlich)

Im Abschnitt Methoden wird Schritt für Schritt klar und genau erklärt, was während des Experiments getan wurde, ohne dass Schritte enthalten sind, die in der Laboranleitung enthalten sind und in der Praxis nicht durchgeführt wurden.

Datentabellen und Beobachtungen (wesentlich)

In diesem Abschnitt werden alle Daten, die während der Entwicklung des Experiments gewonnen wurden, in geordneter Weise, vorzugsweise in Tabellen, zusammen mit allen wichtigen Beobachtungen, die notiert wurden, aufgeführt.

Berechnungen

Wenn das Experiment nicht quantitativer Natur ist, wird dieser Abschnitt normalerweise weggelassen.

Die Idee des Berechnungsabschnitts besteht darin, ein Beispiel der Berechnungen zu präsentieren, die anhand der experimentellen Daten durchgeführt wurden, um die Ergebnisse des Experiments zu erhalten.

Hier ist auch eine Beispielberechnung von experimentellen Fehlern und Konfidenzintervallen enthalten, falls diese benötigt werden.

Ergebnisse (wesentlich)

Bei gesonderter Darstellung sind hier alle Ergebnisse enthalten, die nach Durchführung der Berechnungen oder unter Berücksichtigung experimenteller Beobachtungen erhalten wurden. In den meisten Fällen wird dieser Abschnitt jedoch mit dem Analyse- und Diskussionsabschnitt zusammengeführt.

Diskussion oder Analyse der Ergebnisse (unerlässlich)

Dies ist vielleicht einer der wichtigsten Abschnitte des Berichts, da der Student darin sein ganzes Wissen einsetzen muss, um zu rechtfertigen, warum solche oder solche Ergebnisse erzielt wurden. Es entspricht einem rein argumentativen Teil, in dem der Student versucht, den Adressaten (dh den Professor oder Dozenten) von der Zuverlässigkeit seiner Ergebnisse und der Unwiderlegbarkeit seiner Schlussfolgerungen zu überzeugen. Sie müssen auch die Hauptfehlerquellen analysieren und begründen, welche die wichtigsten Unsicherheitsquellen bei den experimentellen Messungen sind.

Schließlich bietet dieser Abschnitt auch eine hervorragende Gelegenheit, unerwartete oder fehlerhafte Ergebnisse zu rechtfertigen. Ein gutes Argument könnte eine schlechte Qualifikation aufgrund eines schlechten experimentellen Vorgehens retten.

Schlussfolgerungen (wesentlich)

Hier präsentieren wir die wichtigsten Schlussfolgerungen aus den Ergebnissen und deren Diskussion, ohne sie zu begründen (dafür ist der Diskussionsteil vorgesehen). Die Schlussfolgerungen können in Form einer Liste geschrieben werden oder nicht, und Sie sollten nicht vergessen, sie in Bezug auf die Ausgangshypothese zu schreiben.

Zahlen und Grafiken

Der Abschnitt mit Zahlen und Grafiken ist optional und oft unnötig. Es besteht aus einem separaten Abschnitt, in dem alle Zahlen und Grafiken des Berichts präsentiert und ordnungsgemäß gekennzeichnet und nummeriert werden, damit der Leser sie alle an derselben Stelle finden kann. In den meisten Fällen (insbesondere bei Berichten in gedruckter oder digitaler Form) sind jedoch Grafiken oder Abbildungen in dem entsprechenden Abschnitt enthalten, wodurch dieser Abschnitt überflüssig wird.

Referenzen (wesentlich)

Alle Quellen, die für die Erstellung des Berichts konsultiert wurden, müssen enthalten sein, einschließlich Laborleitfäden, wissenschaftliche Texte, wissenschaftliche Artikel und alle im Internet konsultierten elektronischen Dokumente. Nur die Arbeiten, die im Text des Berichts zitiert werden, ob in den Abschnitten „Hintergrund“, „Methoden“, „Berechnungen“ oder „Diskussion“, sollten in die Referenzliste aufgenommen werden.

Zitate, Referenzformat und andere Aspekte des Berichts

Die übrigen Aspekte der Erstellung des Labor- oder Versuchsberichts variieren in der Regel je nach Kontext der Lehrveranstaltung. Wenn der Laborkurs beispielsweise Teil des Lehrplans einer Karriere im Zusammenhang mit den medizinischen Wissenschaften ist, ist es wahrscheinlich, dass er aufgefordert wird, den Bericht zu zitieren, zu referenzieren und zu formatieren, der durch Stile wie den des AMA (American Ärztekammer ) . . In der Chemie wird üblicherweise der Stil der ACS (American Chemical Society) verwendet und in vielen anderen Fällen wird die Verwendung des Stils der APA (American Psychological Association) empfohlen. Es liegt in der Verantwortung jedes Schülers, sich mit seinem Lehrer zu beraten, welchen Stil er verwenden sollte.