Tabla de Contenidos
Интонацията е възприемащо усещане, основно причинено от тонални вариации, тоест различните комбинации от тонове (ниски, високи, ниски и високи), които се появяват в устното изказване. Интонацията играе основна роля в предаването на емоциите, улеснявайки комуникацията и разбирането както при четене, така и при разговор. Правилната модулация или правилната интонация в речта привлича и задържа вниманието на слушателя .
Основните аспекти на интонацията в речта:
- Един текст може да се стреми да разпространява чувства, емоции или настроения като радост, скръб, болка, отвращение, учудване, ирония и други. При четене и промяна на тоновете на гласа се постига отражение чрез разграничаване и измерване на флексиите на гласа; Разбира се, те от своя страна зависят от целта, която искате да изразите.
- Речта е вербално средство за комуникация, състоящо се от специфични звуци (фонеми) за всеки език и за всяка ситуация.
- Езикът е социално споделена система за представяне на мисли и идеи. Всеки език е уникален, сложен и има специфични компоненти.
- Правилната дикция (произношение) и адекватната модулация на гласа правят текста много по-изразителен и привлекателен за читателя.
музикалност на речта
Интонацията придава музикалност на речта. Множеството аспекти на интонацията се придобиват постепенно и наборът от ритмични и звукови характеристики, в зависимост от ситуацията, позволява да се разграничи, например, въпрос от твърдение.
Интонацията не е лесно и бързо усвоимо езиково явление. Започва от най-ранна възраст, но способността за перфектно възприемане на интонацията се проявява и след 20-годишна възраст. Така че не е изненадващо, че това е един от компонентите, които създават най-много трудности при изучаването на езика. Интонацията предлага силно лична информация, тъй като може да покаже настроението и емоциите. Всъщност интонацията е изключително сложен езиков механизъм, което я прави специален компонент в езиковото обучение.
При декламацията на стихотворение интонацията е много важна, тъй като поезията като литературен жанр често се разглежда като декларация към красотата и чувствата, породени от изразяването на думата. Затова чрез интонацията стихотворението се стреми да задълбочи посланието; Заедно с жестовете, поезията ни кара да изразяваме емоции чрез реч, където може да се оцени интимната връзка между посланието, жестовете и тяхното въздействие върху слушателя.
В продължение на много години се търси обяснение на произхода на комуникативните прояви и изразяването на чувства с вокален и телесен аспект. В книгата си „Есе за произхода на езиците“ френският мислител Жан-Жак Русо заявява:
«Език, който има само артикулации и гласове, следователно има половината от своето богатство; Изразява идеи, вярно, но за да изрази чувства, образи, има нужда от ритъм и звуци, тоест от мелодия. Това е, което е имал гръцкият език и което липсва на нашия.
„Интонацията е мелодията или музиката на даден език“, казва британецът Дейвид Кристъл, автор на „ Малката книга за езика“ . Интонацията се отнася до начина, по който гласът ви се повишава и понижава, докато говорите.
Видове интонация
Интонацията е свързана с усещането за възприятие, предизвикано от вариациите в тона на гласа (различни комбинации от ниски и високи тонове, баси и високи), които се появяват в изявлението.
Една от отличителните функции на интонацията, според различни автори, се състои в низходящите или възходящите движения на основната честота в края на изявлението.
- Утвърдително твърдение завършва с низходяща основна честота.
- Въпросът завършва с възходяща основна честота.
Въпросът винаги очаква отговор, докато декларативното изявление не го очаква и следователно интонацията ни позволява да разграничим декларативното изречение от въпросителното.
Британецът Джон Лайънс, специалист по семантика, разбира, че интонацията може да се разглежда като един от паралингвистичните елементи. По този начин интонацията, заедно със силата и скоростта на гласа, показват отношението на говорещия: съмнително, иронично, нетърпеливо, досадно и др. Неговата важност не е очевидна само в ситуации на разговорно общуване, но може да бъде разбрана и в по-официални ситуации и в различни контексти.
тон и фрагментация
За да разберете интонацията, е важно да разберете два от нейните ключови термини: височина и парче. Британската енциклопедия отбелязва, че височината в езика „се отнася до високото или ниско ниво на височината на гласа, както се възприема от ухото, което зависи от броя на вибрациите в секунда, произведени от гласните струни“.
Всеки има различни нива на тон в гласа си, отбелязва Study.com :
„Въпреки че някои хора са по-склонни към по-висока височина на гласа, а други към по-ниска, всички ние можем да го променим в зависимост от това с кого говорим и за каква тема говорим.“
Тембърът се отнася до качеството на звука, което отличава един глас или музикален инструмент от друг, или един вокален звук от друг: определя се от количеството хармоници, които има звукът. Следователно височината се отнася до музикалността на гласа и как тази музикалност или тембър се използва за предаване на смисъл.
От друга страна, фрагментацията в речта се състои в правене на паузи в някои части на изречението, за да се даде информация на слушателя. Университетът по технологии в Сидни (UTS) добавя, че говорещите разделят речта на части, които могат да бъдат отделни думи или групи от думи, за да предадат мисъл или идея или да се съсредоточат върху информация, която говорещият смята за важна. UTS дава следния пример за фрагментация:
„Наистина ли има значение дали хората говорят с акцент, стига да бъдат лесно разбрани?“
Това изречение е разделено на следните „фрагменти“, разделени с наклонени черти: „Има ли значение / дали хората говорят с акцент / стига да могат да бъдат лесно разбрани? “
В този пример във всеки фрагмент тонът би бил малко по-различен, за да предаде по-добре значението си на слушателя. Гласът по същество се издига и пада на всеки фрагмент от изречение.
В заключение, интонацията в речта е ключов и основен компонент в устната комуникация. По този начин това не е само аспект, който украсява езика, но се счита за умение, когато искате да изпратите определено съобщение, и това е сложен феномен, който може да бъде усъвършенстван с дидактически методи на преподаване.
Фонтан
Учтив, Максимиано.2002. Дидактика на испанската прозодия: акцентиране и интонация . Мадрид: Editorial Edinumen.
Кристал, Дейвид. 2010. Малката книжка за езика . Йейлския университет.
Русо, JJ. 2008. Есе за произхода на езиците . Национален университет в Кордоба.
 за предаване на граматична информация или лично отношение“.){kind=link}